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이용수
머리말
Ⅰ. 제1기 (1945~1950) : 교수 방법의 개혁
Ⅱ. 제2기 (1951~1955) : 새로운 교육과정의 탐색
Ⅲ. 제3기 (1956~1963) : 진보주의 사조의 체계적 수용
맺는말
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
이상의 성격연구-작품분석과 문예사조수용을 중심으로-
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해방 62년
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진정한 해방이란
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[왜?] 해방은 왜 8월 15일에 왔는가
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포스트모던 시대에 진보주의적 신좌파는 가능한가?
철학과 현실
2000 .03
현대 철학의 사조와 전망
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1982 .07
신학사조의 최근경향
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[내가 겪은 해방] 해방 이듬해 맞은 ‘해방’
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우리는 사회는 얼마나 해방되었는가?
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교리사에 있어서의 현대사조
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20세기 보수신학사조 연구(Ⅱ)
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1982 .06
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신학지남
1982 .12
20세기 보수신학 사조 연구(Ⅰ)
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내일을 여는 역사
2015 .03
현대미국에서의 신학사조의 경향
신학지남
1939 .11
한국 개신교회의 정치참여 현실에 대한 연구 : 1970년대 기독교 진보주의 종교이념의 발전과 그 수용문제를 중심으로
신학과세계
1987 .11
1920년대 여성해방론에 관한 연구
역사와경계
1994 .05
억눌린 사람에게 해방을
신학전망
1983 .03
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