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‘국민의 정부‘ 교육정책의 출발점: 그들은 밀린 숙제는 하지 않고 판타지 소설에만 몰두했다
빗나간 과녁, 부러진 화살: ‘국민의 정부‘ 교육개혁, 공교육 파탄의 현주소
“사람은 자원, 학교는 인력시장“: 인간을 수단으로 보는 도구적 인가관
“밖에서 바람을 일으켜 학교를 바꾼다“: 교육주체를 배제한 ‘미틍로부터의 개혁‘
“소비자는 왕이다, 요구만 하라“: 속물적 욕망에 호소하는 ‘교육수요자론‘
“학교가 싫으면 유학을 가라“: 공교육 불신 부추기는 열악한 교육환경
“20%를 위해 80%는 과감히 버려라“: 성적순으로 줄 세우기+교원 구조조정=7차 교육과정
“교원 구조조정의 전주곡, 교육시민운동의 균열“: 교원정년 단축의 ‘정치학‘
“간단한 수학문제를 어렵게 푸는 법“: 교원 수급의 일차방정식
“나는 쇠고기가 아니다, 등급으로 말하지 말라!“: 성과급에 망가진 마지막 자존심
지금도 늦지 않았다: 대안과 방향
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