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가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제24권 2호 (통권 제80호)
발행연도
2006.4
수록면
165 - 175 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2006

육아시설 청소년의 자아정체감과 지각된 보육사의 정서적 지지에 의한 청소년의 성가치관
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2005

육아시설 청소년의 성가치관 : 자아정체감과 보육사의 정서적 지지를 중심으로
이영미 ,  김경화 ,  민하영 가정과삶의질학회 학술발표대회 자료집 2005.11 학술대회자료

초록· 키워드

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The purpose of this study was to examine the effects of ego-identity and care teacher’s emotional support on the value of sexuality of institutionalized adolescents. The subjects were 102 middle school adolescents in Daegu and Gyeongsangbuk Province, Korea. Ego-identity of the institutional youth, perceived emotional support of care teacher and sexual values reported by the institutionalized adolescents. The data were analyzed with an AMOS 5.5 Program by comparative fit index and a SPSS Win program 12.0 using cronbach’s α, simple regression, hierarchical multiple regression and path analysis.
The findings showed that both the degree of ego-identity and perceived emotional support of care teacher exerted a significant effect on the sexual values of institutional youth. Furthermore, it is important to note that the care teacher’s emotional support influenced sexual values of the youth, and was mediated by the ego-identity of the institutional youth.
#시설청소년(institutionalized adolescents) #성가치관(sexual values) #자아정체감(ego-identity) #보육사의 정서적 지지(care teacher's perceived emotional support)

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
【참고문헌】

참고문헌 (71)

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