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가정과삶의질학회 가정과삶의질연구 한국가정관리학회지 제18권 3호 (통권 제47호)
발행연도
2000.9
수록면
85 - 98 (14page)

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The purpose of this research is to examine the university students' stress and relationship satisfaction with their mother. For this purpose, 420 students were selected in Seoul area, and data were analyzed by the statistical methods, such as the Cronbach'α coefficient, Frequency, Percentile, Arithmetic Mean, Standard Deviation, One-Way ANOVA, Pearson's Corelation and stepwised Multiple Regression Analysis though SPSS win PC+.
The main results are as followed:
(1) University students experience stress some extent through all the areas such as communication, dating, choosing occupation, daily activity, or pocket money. But the level of stress shows lower tendency relatively. (2) Students with the lower self-differentiation perceive more stress from mother. When using avoidance coping and personnel dependence coping, the level of stress is high. (3) Several variables(problem-focused coping, self-differentiation of emotional independence, avoidance coping, communication stress, daily activity stress, and sentimental self-differentiation) significiently influence relationship satisfaction with their mother. These variables explain 52% of the satisfaction with mother.

목차

〈Abstract〉
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 제언
【참고문헌】

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