경제이해정도가 높을수록 합리적 경제선택을 하는가? : 경제교육의 효과분석을 중심으로 :경제교육의 효과분석을 중심으로

최민식; 마해영

경제이해정도가 높을수록 합리적 경제선택을 하는가? : 경제교육의 효과분석을 중심으로

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Do those who have more economic knowledge really make rational economic decisions? : focusing on economic education in Korea-

자료유형: 학술저널

저자정보: 최민식 마해영

저널정보: 한국사회과교육연구학회 사회과교육 社會科敎育第47卷 3號 KCI Accredited Journals

발행연도: 2008.9

수록면: 5 - 34 (30page)

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경제이해정도가 높을수록 합리적 경제선택을 하는가? : 경제교육의 효과분석을 중심으로

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본 연구에서는 개인의 경제적 소양 및 지식의 정도와 합리적 경제선택 사이의 관계를 분석함으로써 ‘경제적 소양 및 지식의 함양을 통한 경제적 합리성의 제고’라는 경제교육의 목표를 고찰해 보고자 한다. 경제현상 및 원리에 대한 이해도 테스트를 통해 학생들의 경제적 지식 정도를 확인하였다. 또한 개인이 합리적 선택의 근본 원리인 기회비용과 매몰비용을 고려하여 경제적 선택을 하는 지를 실험경제학에서 널리 사용되는 질문을 통해 측정하였다. 개인의 특성과 학업성취도를 나타내는 다른 통제변수를 포함시켜 경제적 소양 및 지식의 정도가 합리적 경제선택에 과연 유의미한 영향을 주는 지를 로짓 회귀분석모형을 통해 살펴보았다. 분석결과 학생들의 상대적으로 낮은 경제이해도에도 불구하고 경제이해도 점수가 높을수록 합리적 경제선택을 실행하는 것으로 나타났다. 또한 추가적으로 경제교육이 강조하는 개인의 합리성과 다른 사회과 과목이 강조하는 공동체에 대한 기여도 사이의 관계를 알아보기 위해 공공재 실험을 실시하였다. 이를 통해 측정한 개인의 공동체 참여정도와 경제 이해도 점수 및 개인의 합리성 사이의 관계를 분석한 결과 경제이해도가 높은 것과 공동체 참여 사이에는 통계적으로 유의미한 관계를 찾지 못했다. 이 분석을 통해서 알 수 있는 것은 개인들의 사회적 참여정도는 경제지식에 의해 큰 영향을 받지 않는다는 것이다.

#경제교육 #경제이해도 #합리적 경제선택 #기회비용 #매몰비용 #실험경제학 #공공재 실험 #economic education #economic understanding test #rational economic choice #public goods game #opportunity cost #sunk cost #behavioral economics

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최민식

소속기관 이화여자대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 사회과학 > 행정학

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마해영

소속기관 한국사회과교육연구학회

주요연구분야 사회과학 > 교육학 사회과학 > 사회과학 일반

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