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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국인지과학회 인지과학 인지과학 제16권 제2호
발행연도
2005.6
수록면
123 - 140 (18page)

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이 논문은 한국어 교육에서 문형 전자 사전을 바탕으로 하는 자동 문형 검사기를 설계하기 위해 문형의 출현 빈도와 사용 빈도 조사를 목적으로 하였다. 먼저 한국어 교육에서의 문형의 개념을 정의하고 그 유형을 구문 문형과 표현 문형으로 나누어 분류하였다. 서술어 중심의 구문 문형과 의존명사, 어미, 조사가 중심인 표현 문형이 학습자 코퍼스에서 어떻게 나타나는지 분석하였다. 학습자 코퍼스는 학습자들이 꼭 배워야 하는 것으로 표준 코퍼스와 학습자들의 생산물인 오류 코퍼스로 나누어 구축하였다. 한국어 교재로 구성된 표준 코퍼스에서의 문형 출현 빈도와 학습자들이 직접 작성한 글을 모은 오류 코퍼스에서 어떻게 문형이 사용되고 있는지 사용 빈도를 조사하였다. 학습자들의 문형 사용 빈도순은 문형 전자 사전에 기술되고, 이것은 문형 검색 속도를 최적화할 것이다.
#한국어 문형 #문형 검사 #학습자 코퍼스 #문형 빈도 #격틀 #문형 전자 사전 #Korean language sentence pattern #sentence pattern checker #learners' corpus #sentence pattern frequency #case frame #electronic dictionary of sentence patterns

목차

요약
Abstract
서론
선행 연구
연구 대상과 방법
학습자 코퍼스에서 문형 빈도
결론
참고문헌

참고문헌 (0)

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