정부기관들의 학습조직화 정도와 그것이 예산절감에 미친 영향

배득종

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자료유형: 학술저널

저자정보: 배득종

저널정보: 서울행정학회 한국사회와 행정연구 한국사회와 행정연구 제18권 제3호

발행연도: 2007.11

수록면: 19 - 40 (22page)

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Learning Organization is a relatively new subject in the study of public sector, while it has been famous in private sector since 1990s. Except a few previous studies, little is known about the degree of learning organization in the Korean public sector.
This study is to measure the degree of learning organization for the Korean government ministries and agencies by making use of DLOQ(Dimensions of Learning Organization Questionnaire). DLOQ is developed and applied to about 400 organizations worldwide by Marsick and Watkins.
Total of 677 public employees out of 17 ministries and agencies were asked in 2006 to collect the information about DLOQ. Results are striking. Mean DLOQ scores of 17 institutions are fall short of those found in international studies for all seven dimensions. However, the DLOQ scores for Korean government measured in 2006 get larger than those measured in previous year, 2005.
This study collects data about budget savings for each institutions from Korean Program Assessment Rating Tools, so called K-PART. A structural equation is constructed to assess the correlation between DLOQ scores and the rate of budget savings compared to budget size. Degree of Learning Organization for Korean government has no or little direct effect on budget savings, but it has significantly positive indirect effect on budget savings, via an intermediate variable like activities of employee's suggestions.

#Learning Organization #DLOQ #Budget Savings

참고문헌 (19)

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1. [학술지(정기간행물)] - / 2006 / 학습조직 측정도구 DLOQ의 신뢰도 검증

2. [학술지(정기간행물)] - / 2007 / AMOS 구조방정식 모형분석

3. [학술지(정기간행물)] - / 2005 / 학습조직으로서의 직장 내 평생학습체계가 조직성과 개선에 미치는 영향에 관한 연구

4. [학술지(정기간행물)] - / 2002 / 지방행정에 있어서 학습조직적용의 영향요인과 효과에 관한 연구 14 (2) : 137 ~ 158

5. [학술지(정기간행물)] - / 2003 / 경찰조직에서 학습조직이론의 적용가능성에 관한 실증적 연구 14 (3) : 345 ~ 368

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