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한국사회학회 한국사회학 한국사회학 제40집 6호
발행연도
2006.12
수록면
261 - 285 (26page)

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이 연구는 ‘청소년기의 역설(paradox of youth)’이라는 개념을 중심으로 서울지역 대학생들의 발달경로와 성장유형에 대한 경험적 조사를 실시하였다. 청소년기에 나타나는 역설의 기본적인 두 가지 축은 자율성과 의존성이다. 청소년기는 성인기로 이행하는 과정의 측면도 가지고 있고, 또한 나름의 요구와 필요를 가진 개체로서의 의미도 가지고 있다. 청소년기의 역설을 반영하는 이 연구의 조사방법과 절차는 청소년들에 대한 성인의 시각을 반영하는 방향이 아니라, 행위자로서의 청소년들이 느끼는 객관적인 구조의 제한과 제약 속에서도 나름의 삶을 꾸려가는 모습, 즉 절충자들의 활동 양상을 추출하는 것에 초점을 맞추었다. 그리고 이렇게 추출한 자료를 청소년의 발달경로와 유형론으로 정리하였다. 이 연구가 제시하는 시사점은 다음과 같다. 오늘날 청소년은 나름의 요구와 욕구를 가진 개체이며, 사회구조적인 역설 속에서 나름의 절충방안과 해결책을 모색하는 행위자다. 이 연구가 제시한 청소년의 다양한 발달경로 모델과 유형론은 다양성을 가진 행위자로서의 청소년들을 이해하는데 도움을 줄 수 있을 것이다. 한국의 문화적 상황을 고려한다면 정교하고 세분화된 청소년 이해가 필요하다. 왜냐하면 한국의 청소년 이해는 심각할 정도로 성인 중심적이기 때문이다.
#후기 청소년 #역설 #발달경로 #이행 #유예기 #post-adolescence #paradox #development #transition #moratorium

목차

Ⅰ. 현대사회의(와) 역설
Ⅱ. 연구 모델의 이론적 배경
Ⅲ. 연구 모델 : 역설의 교차모델
Ⅳ. 연구 대상과 연구 절차
Ⅴ. 청소년후기의 6 가지 성장유형
Ⅵ. 토론과 전망
참고문헌
ENGLISH ABSTRACTS

참고문헌 (31)

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