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학술대회자료
저자정보
조은순 (목원대학교) 남상조
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 한국콘텐츠학회 2007 춘계 종합학술대회 논문집 제5권 제1호
발행연도
2007.6
수록면
13 - 19 (7page)

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본 논문은 미국 대학의 교수-학습센터가 제공하는 교육적 역할을 사례를 바탕으로 분석하였다. 대학의 교수-학습센터는 크게 교수의 역할과 학습의 역할로 나누어지지만 대학의 규모, 학생수, 법인의 성격 (국립, 사립)에 각기 다른 형태와 특성을 보이고 있다. 본 논문에서 분석한 미국대학들은 주립/사립, 학생수 기준 중간규모/대규모로 나누어 각기 어떻게 다른 역할을 제공하고 있으며 교수와 학습향상을 위한 어떤 서비스가 제공되는지 분석하였다. 본 논문을 통하여 향후 한국 대학들의 교수-학습센터의 운영과 역할 규명에 필요한 시사점을 제공할 수 있을 것으로 판단된다.

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌

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