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동서언론학회 동서언론 동서언론 제10집
발행연도
2006.12
수록면
291 - 309 (19page)

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본 연구는 텔레비전 프로그램이 사회적으로 논란이 되고 있는 이슈에 대한 시청자들의 이해와 인식에 어떤 영향을 미치는지에 대해 조사 하였다. 특히, 거브너(Gerbner)가 주장했던 계발 (또는 배양) 효과 이론(Cultivation Theory)에 대한 검증을 위해 사회적으로 민감한 이슈에 대한 시청자들의 이해에 텔레비전 프로그램이 어떤 영향을 미치는지에 대해 측정, 분석 하였다. 이를 위하여, 미국 미네소타주에 있는 베미지 주립 대학에 재학중인 학생 100명을 대상으로 동성연애자들에 대한 가치관 형성에 텔레비전프로그램이 미친 영향에 대한 설문조사를 실시하였다. 설문조사를 통해 표본 집단의 텔레비전 시청 습관과 동성애 케릭터가 출연하는 프로그램을 정기적으로 시청한 시청자와 시청 하지 않은 시청자들간의 동성애에 대한 인식의 차이에 대해서 살펴 보았다. 연구결과, 동성애 케릭터가 주인공으로 등장하는 텔레비전 프로그램을 지속적으로 시청한 시청자들의 경우에는 동성애에 대한 인식이 대체로 긍정적인 것으로 조사 되었다. 즉, 텔레비전 시청 시간이 많고 텔레비전을 지속적으로 시청하는 시청자일수록 텔레비전 프로그램의 영향을 더 많이 받고 있으며, 사회적으로 논란이 되고 있는 이슈에 대한 인식에도 텔레비전이 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과는 거브너(Gerbner)가 주장했던 계발효과 이론이 아직까지 유효함을 보여주고 있다.
#계발효과이론 #동성애 #텔레비전 시청습관 #텔레비전 프로그램 #시청시간 #Cultivation theory #homosexuality #Viewing habit #Television program #Viewing time

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구가설 및 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 연구 결과에 대한 논의
Ⅵ. 결론
참고문헌

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