가족 기능성과 대인관계 성향과의 관계 - 경기남부지역 고등학생을 중심으로 -

최규련

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최규련

저널정보: 한국지역사회생활과학회 한국지역사회생활과학회지 한국지역사회생활과학회지 제15권 제2호

발행연도: 2004.6

수록면: 123 - 135 (13page)

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The purpose of this study was to examine the relations between family functioning and the interpersonal relation disposition of high school students in southern Gyeonggi province. The subjects of this study were 360 high school students. The scale of family functioning was measured using the Family Adaptability Cohesion Evaluation Scale(FACES Ⅲ) developed by Olson, et al.(1985). To measure the interpersonal relation disposition, Ahn's Interpersonal Relation Disposition Scale(IRDS) was used. The data was analyzed by using t-test, ANOVA, and multiple comparison(Duncan test). The major findings were as follows: There were significant differences in student's family functioning and interpersonal relation disposition according to school department and family economy level. There were significant differences in the interpersonal relation disposition according to gender. Where family functioning was higher, the students' interpersonal relation dispositions were more sympathetic, accepting and socially friendly, while being less rebellious and distrustful. As a result of this study, it is found that family functioning has effects on high school students' interpersonal relation disposition.

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