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컴퓨터가 1960년대초 교육에 본격적으로 이용된 이래 수많은 저작언어, 저작 시스템이 개발되었으나 지나친 개발시간과 개발비용이 요구되고 프로그래밍기법에 익숙하지 못한 교육자는 코스웨어를 거의 저작할 수 없는 실정이었다. 따라서 개발시간과 개발 경비를 최소화하고 전신기술의 의존성을 최대한 줄일 수 있으며 학습자의 개인차에 따른 동적 학습이 가능한 CAI 시스템을 만들 수 있는 저작시스템이 요구되어왔다.
본 논문에서는 정보분석 제어방식을 이용하여 동적학습이 가능한 모델을 제시하고 이 모델을 기준으로 비프로그래밍 저작시스템인 NP-TOAS(Nonprogramming-Teacher Oriented Authoring System)를 설계하고 구현하였다.

목차

요약

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 동적 학습모델의 구축

Ⅲ. 비프로그래밍 저작시스템의 설계 및 구현

Ⅳ. 결론

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-569-017915472