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요약
Abstract
1. 서론
2. 현행 종합적성값 산정과 적성등급 부여방법 검토
3. 종합적성값 산정과 적성등급 부여방법의 대안 모색
4. 실증적 사례분석을 통한 대안의 적정성 검증
5. 결론
註
文獻
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