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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.5
발행연도
2004.4
수록면
25 - 44 (20page)

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The author explores the emotional and intellectual issues of teaching theological students about prevention of family violence. One way to deepen the experience of learning is to engage the students in teaching others. This article presents one model of using psychodrama to help a group of students present the issues within the context of an educational experience for students outside the classroom This model can be adapted for other teaching situations where emotional understanding is important alongside intellectual growth.

목차

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James N. Poling 신학논단 2004 .12
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편집부 Asian Women 1996 .12
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Sa ,  la Sha ,  ma Asian Women 1998 .06

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2009-235-014425581