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Ⅰ.글을 시작하며
Ⅱ.‘2수 분화의 세계관’과 ‘3수 분화의 세계관’2)
Ⅲ.동북아시아 모태문화와‘3수 분화의 세계관’
Ⅳ.‘3수 분화의 세계관’에서 본 홍익인간의 이념
Ⅴ.글을 맺으며
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
홍익인간의 이념과 인간교육
고조선단군학
2000 .04
홍익인간 이념과 21세기 한국
고조선단군학
2000 .04
21세기 세계화 속에 홍익인간 이념에 관한 연구
고조선단군학
2000 .04
홍익인간 사상과 경제-홍익인간 사상을 실현하기 위한 경제학적 접근-
고조선단군학
2000 .04
다시 홍익인간이다-인간 없는 성장과 발전을 교정할 대안적 지혜-
고조선단군학
2020 .06
21세기 한국의 문화정체성과 홍익인간 교육
고조선단군학
2001 .10
홍익인간사상과 민족통일-새 통일이념의 모색-
고조선단군학
2001 .10
홍익인간 사상의 연원과 의미
역사민속학
1999 .11
홍익인간 이념의 교육적 해석
한국학(구 정신문화연구)
1999 .03
[논단] 홍익인간 이념의 교육적 의의-교육법 제정 50년의 회고와 전망-
고조선단군학
1999 .10
홍익인간 연대기의 고찰 : 단군신화의 변경과 홍익인간의 진화
고조선단군학
2019 .12
‘홍익인간’ 교육이념의 인간상과 한국교육의 지향처
고조선단군학
2017 .12
홍익인간 이념의 유래와 현대적 의의
한국학(구 정신문화연구)
1999 .03
홍익인간 사상의 경제학 : 홍익경제론 서설
고조선단군학
2017 .06
동학에 나타난 侍天의 人間觀과 교육이념
동학연구
2001 .09
홍익인간상 형성의 사상사적 배경과 현대적 가치
한국사상과 문화
2017 .01
교육이념인 ‘弘益人間’의 유교철학적 고찰
동양철학연구
2012 .01
유교의 세계관과 기독교의 세계관 - 문화의 교차적 분석
신학논단
1982 .12
[님]의 의미와 형태분화
우리말글
1990 .05
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