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논문 기본 정보

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저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제25집
발행연도
2001.6
수록면
189 - 222 (34page)

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본 논문은 보육시설과 유치원에 관한 과학적 연구에 도움을 줄 수 있는 각각의 역할 모형을 제시하는데 목적을 두고 행해졌다. 보육시설과 유치원의 역할을 둘러싼 논쟁과 견해 차를 극복하고 보다 객관적으로 접근하기 위해 아동보육과 교육을 필요로 하는 수요자의 욕구와 이를 공급하는 측의 자원이라는 측면에서 재검토함으로써 보육시설과 유치원의 역할이 같은지 다른지, 다르다면 무엇이 다른지를 규명해 보았다.
본 연구를 통해 유치원과 어린이집의 역할 및 기능은 명확히 다르며, 그에 따른 정책 대안이 필요하다는 것을 알 수 있었다. 특히 유아 교육 및 보육 종사자와 전문가들이 보ㆍ유 역할(기능)의 가장 큰 차이점으로 인식하고 있는 것으로 나타난 아동 연령ㆍ부모특성ㆍ시설특성에 의해 실시하는 특수보육 프로그램ㆍ공보육이나 유아학년제 등의 변인을 고려할 때 보유일원화로 간단히 해결할 수 없는 수 많은 문제들이 연결되어 있음을 알 수 있었다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구방법과 내용

Ⅲ. 이론적 개관

Ⅳ. 보육시설과 유치원의 역할 변인

Ⅴ. 보육시설과 유치원의 역할분담

Ⅵ. 결론 및 요약

참 고 문 헌

부 록

요 약

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