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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국청소년정책연구원 한국청소년연구 한국청소년연구 통권 제8호
발행연도
1992.3
수록면
5 - 16 (12page)

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목차

1. 서언: 수업문화의 이해

2. 수업문화의 이해를 위한 연구의 기본 틀

3. 한국의 수업문화: 사회과 수업조직과 학습 상호작용

4. 논의와 결언: 수업문화의 연구는 바람직한 학급문화형성의 기초

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