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대한건축학회 대한건축학회 논문집 - 계획계 대한건축학회논문집 - 계획계 제14권 제7호
발행연도
1998.7
수록면
61 - 68 (8page)

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건축가의 교육은 이론 및 지식이 실무 및 훈련과 연계되고 통합되어 이루 어지며 그 과정은 일반적으로 대학건축교육과 사회실무경력으로 구성된다. 우리 나라에서도 4년의 대학교육과 5년의 사회실무경력이후 건축사시험을 통과하여야 건축설계 영업을 할 수 있는 등록건축사가 된다. 그러므로 건 축가로서 전문실무를 원활하게 수행하기 위해서는 대학교육 뿐만 아니라 사회의 실무경험도 건축가교육의 주요 비중을 차지한다고 하겠다. 이에 우 리나라 예비건축가들이 보다 효율적으로 사회실무경력을 수행할 수 있는 사회실무경력 프로그램의 개발방향을 제시하는 것이 본 연구의 목적이다. 연구결과 설계사무소에서 이루어지는 5년의 사회실무경력기간에 예비건축 가들을 보다 체계적이고 종합적으로 실무전반을 경험하도록 하기 위해서는 이를 위한 프로그램이 개발되어야 하며, 그리고 이러한 프로그램은 기본설 계, 실시설계, 공사감리 및 관리운영에 대한 업무와 각 세부활동으로 구성 되어야 한다. 또한 프로그램이 올바르게 수행되기 위해서는 실무경험을 통 해 훈련되어진 활동들이 건축사시험과 연계되어 시험을 통해 평가, 검증되 어야 한다. 이를 위해서는 건축전문단체가 서로 협력하여 사회실무경력프 로그램을 개발하고 나아가 우리나라 건축가교육과정의 개선을 위해 함께 노력해야 한다.

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