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논문 기본 정보

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대한건축학회 건축 건축 제21권 제1호
발행연도
1977.2
수록면
30 - 37 (9page)

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학교계획에서는 무엇보담도 먼저 그 학교의 교육과정(Curriculum)을 충분히 음미하여 그 실천에 도움을 주는 운영방식과 시설을 생각해야 할 것이다. 그런데 우리나라 공업고등학교는 교육목표나 교육과정이 인문고등학교와 판이하게 다른데도 학교건축은 인문고등학교와 유사하게 되어있다. 이와같은 사실은 공업고등학교 학생들의 교육생활의 흐름을 고려하지 않은데서 기인한 소치일 것이다. 그러므로 우리나라 공업고등하교건축계획은 종전과 같은 일반학교건축이란 정형화된 곤념에서 벗어나 우리나라 공업고등하교 교육에 합당한 운영방식이나 블록푸랜(block plan)에 대한 근본적인 재평가를 바탕으로 이루어져야 할 것이다. 이와같은 견지에서 본논문에서는 불록푸랜의 전제조건이 되는 운영방식에 대하여 그 합리성을 모색하려고 한다.

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