저자의 연구 키워드

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#2009 개정 수학과 교육과정(the 2009 revised mathematics curriculum of Korea)

#2015 Revised Mathematics Curriculum(2015 개정 수학과 교육과정)

#21 century skills(21세기 역량)

#갈등 조절

#공통핵심성취기준

#국가수준 학업성취도 평가(National Assessment of Educational Achievement

#끈기

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#비교 분석(comparative analysis)

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#수학 자기주도학습

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#수학적 태도 및 실천

#시나리오 기반 검사 문항

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#일본의 수학과 교육과정(Mathematics curriculum of JAPAN)

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#전국학력학습상황조사(National Achievement Test

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#학습지도요령(curriculumof JAPAN)

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#agents’ opinion(참여주체들의 의견)

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#Assessment 2.0

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#Binomial Logistic Multi-level Analysis(이항로짓 다층분석)

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#common subject and elective subject(공통 과목과 선택 과목)

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#computer-based mathematics assessment(컴퓨터 기반 수학 평가)

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#credit system-based curriculum(고교학점제)

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#Educational Context Variable(교육맥락변인)

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#mathematics teaching efficacy(수학교수효능감)

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#motivation(동기)

#NAEA(National Assessment of Educational Achievement, 국가수준 학업성취도 평가)

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#National Assessment of Educational Achievement, NAEA(국가수준 학업성취도 평가)

#PARCC

#parental Attitude(부모의 태도)

#parental expectation(부모의 기대)

#PBL(프로젝트기반학습)

#Pedagogical Content Knowledge(내용교수지식)

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#PISA

#PISA(국제 학업성취도 평가 PISA)

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#PISA(Programm for International Student Assessment, OECD 국제 학업성취도 평가)

#PISA(Programme for International Student Assessment)

#preservice mathematics teacher education(예비 수학교사 교육)

#Programme for International Student Assessment [PISA]

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#Technological Pedagogical Content Knowledge(테크놀로지 내용교수지식)

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#trigonometric function(삼각함수)

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#Van Hiele Levels of Development in Geometry(반힐 기하 학습 수준)

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