저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#2011) 연구보고서의 일부 내용을 발췌하여 재구성한 것이다.** 교신저자

#검사 동등화

#고정문항모수 추정방법(Fixed Item Parameter Calibration

#교육맥락변인

#국가수준 학업성취도 평가

#국가수준 학업성취도 평가* 이 논문은 한국교육과정평가원의 연구비 지원으로 수행된 ‘인지진단모형을 통한 국가수준 학업성취도 평가 결과 분석 및 성적보고 방법 탐색’(송미영

#다층 분석

#다층성장모형

#박윤수

#복수 문제해결 전략

#순위변화

#이영선

#인지진단모형

#인지진단이론

#잠재집단분석모형

#척도변환

#판별분석

#평가결과표

#학교 학업성취 변화

#학교수준 종단자료

#학생수준 종단자료

#학업성취 변화 유형

#학업성취 향상

#achievement growth

#achievement trend

#career maturity

#Cognitive diagnosis models

#cognitive diagnostic model

#Cognitive Diagnostic Models

#cognitive diagnostic theory

#DINA

#DINA 모형

#DINA model

#DINA모형

#discriminant analysis

#Educational Context Variables

#empirical δ method

#Exponential LGM

#FIPC)

#Fixed item parameter calibration

#Latent class

#Latent Growth Modeling

#Lstent Class Analysis Models

#Mahalanobis distance

#Mixture item response model

#multilevel analysis

#multilevel growth model

#Multiple Strategy

#NAEA

#National Assessment of Educational Achievement

#Non-linear LGM

#Piecewise LGM

#Polynomial LGM

#Q행렬 타당화 방법

#Q-matrix validation method

#Ranking changes

#RSS 방법

#RSS method

#Scale transformation

#School-level academic achievement trend

#School-level longitudinal Data

#score reporting

#student-level longitudinal data

#Test equating

#yspark2@uic.edu

#δ방법