저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드

#4차 산업혁명(4th Industrial Revolution)

#감수성(sensitivity)

#교권(educational authority)

#교권침해

#교사의 태도(Teachers’ Attitude)

#권력과 권위(power and authority)

#권리

#권리(rights)

#내러티브 탐구 (narrative inquiry)

#놀이중심 환경(Play-Centered Environment)

#담론분석(discourse analysis)

#또래문화(peer culture)

#미래인재역량

#발달하는 삶(life developing)

#사직 (resignation)

#사회적 지지(social support)

#살아가는 이야기 (stories to live by)

#생성성(generativity)

#실질적 자유

#아동

#아동 최선의 이익

#아동권리

#아동복지

#아동인권(rights of children)

#영유아 교사의 역할(early childhood teachers’ roles)

#영유아 권리 (rights of the young children)

#영유아 권리(rights of young children)

#유보통합(Integration of early childhood care and education)

#유아

#유아 권리 실천(rights practice for young children)

#유아(young children)

#유아교육의 역할(role of early childhood education)

#유아교육의 주요 개념(core concepts of early childhood education)

#유치원 경력 교사 (kindergarten teacher with long career)

#유튜브 댓글(comments on Youtube)

#인권의 상호연계성

#자문화기술지

#자문화기술지(autoethnography)

#자유 제한 원리

#장학생 선발

#존엄(dignity)

#질적 메타분석(qualitative meta analysis)

#질적 메타분석(qualitative meta synthesis)

#질적 메타분석(Qualitative Meta-Synthesis)

#코로나

#평가도구

#피아제(Jean Piaget)

#해석적 재생산(interpretive reproduction)

#행동식별수준

#훈육 기준

#autoethnography

#Behavior identification level

#child welfare

#children

#children’s rights

#COVID-19

#criterion for discipline

#Evaluation tools

#Future talent competency

#Infringement of teaching rights

#interdependence of human rights

#liberty limiting principle

#Piaget(Jean Piaget)

#rights

#Selection of students for scholarship

#substantive freedom

#the best interests of the child

#UN아동권리협약 해석 (interpretation of UNCRC)

#UN아동권리협약의 한계와 가능성 (limitation and possibility of UNCRC)

#young children