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박미진 (서울영일초등학교)

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강주희 (한국교육과정평가원 학교예술교육중앙지원단 (위촉)부연구위)

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박미진 (서울압구정초등학교)

공동저술논문수 : 2
배진희 (서울숭덕초등학교 교사)

공동저술논문수 : 2
곽신숙 (국립중앙박물관)

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권미예 (서울경일초등학교)

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김가희 (서울묵현초등학교)

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김수진 (천왕초등학교)

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우민영 (서울문창초등학교)

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류재만 (RYU Jae-man) 논문수 · 이용수 1,807 · 피인용수 52

소속기관: 서울교육대학교

소속부서: -

주요 연구분야: 사회과학 > 교육학 예술체육학 > 미술 인문학 > 역사학

연구경력: -

저자정보 . 논문
공저자 . 저널

저자의 연구 키워드

저자의 연구 키워드: #감상 활동; #개정 교육과정; #개정교육과정의 내용과 특징; #공감각; #공감각적 체험; #관람자 중심 미술관; #교과교육; #교사인식; #교육과정의 내용 체계 논의; #국외 초등교육과정; #내러티브; #놀이; #몰입; #몰입 요인; #문화; #뮤지엄 교육; #미술 감상; #미술 경매; #미술감상교육; #미술관 감상; #미적 가치 판단; #보편적 학습 설계(UDL); #상징성; #색채; #색채 감수성; #시각적 해독력(visual interpretation skills); #심미적 감성역량; #어린이 뮤지엄; #어린이 전문 도슨트(docent for children); #어린이 전문 도슨트의 역할과 자질(roles and qualifications of a docent for children); #워크시트; #워크시트 개발 프로세스; #유물 리터러시; #유물쓰기; #유물읽기; #융합 교육; #융합인재교육; #작품 해석능력; #전통 그림; #전통그림 읽기; #초등 디자인 교육; #초등미술영재 지도교사; #초등미술영재교육; #초등학교 미술교육과정; #초등학교 음악교육과정; #초등학교 체육교육과정; #학교연계 박물관·미술관 학습; #a worksheet development process; #Aesthetic value judgement; #Art appreciation; #Art auction; #art educaion; #art interpretation ability; #art museum appreciation; #convergence education; #elementary art appreciation unit; #elementary art education for the gifted; #elementary design education; #Koryo Celadon; #School-connected museum learning; #setting goals by the grades; #sociality and culture; #STEAM; #symbols; #teachers responsible for elementary art education for the gifted; #teachers’ perceptions; #the floods of visual culture; #the reading of traditional paintings; #the revised curriculum; #The TRIZ technique; #The Universal Design for Learning; #Thinking Routines; #traditional paintings; #TRIZ 기법; #understanding of Koryo Celadon; #visitor-centered museum; #worksheet

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