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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 김희수
- 발행연도
- 2023
- 저작권
- 한세대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수3
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본 연구는 지적장애 직장인 자녀에 대한 어머니의 진로관여 경험을 현상학적 연구 방법을 통해 경험의 내용과 그 구조를 파악하여 지적장애인의 진로교육에 필요한 기초자료를 제공하는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 지적장애 자녀를 성장시키는 과정에서 진로관여하여 자녀가 경제활동을 2년 이상 유지하고 있는 어머니 9명을 대상으로 하였다. 연구 문제는 첫째, 지적장애 직장인 자녀를 둔 어머니의 진로관여 경험은 무엇인가? 둘째, 지적장애 직장인 자녀를 둔 어머니의 진로관여 경험의 구조는 어떠한가? 이다. 자료수집은 2022년 3월부터 2023년 1월까지 각 2회에 걸친 심층 면담과 추가 인터뷰를 통해 이루어졌고, 자료수집 및 분석, 글쓰기의 과정을 거쳐 진행되었다. 자료 분석은 Giorgi의 현상학적 연구 방법 4단계 분석방식에 따라 수행하였으며, 최종적으로 4개의 경험 범주와 7개의 핵심 구성요소, 18개의 하위 구성요소, 47개의 의미 단위 요약이 도출되었다.
이 연구에서 도출된 결과를 요약해보면 다음과 같다.
4개의 경험 범주는 ‘자녀의 진로 가능성 확인과 탐색’, ‘자녀의 직업선택에 대한 개입’, ‘자녀의 진로 적응을 격려’, ‘자녀의 독립성 향상을 위한 지지’이다. 7개의 핵심 구성요소로 도출된 내용은 ‘자녀의 지적발달을 도우며 진로를 탐색해 나감’, ‘자녀도 직업을 가질 수 있다는 가능성을 발견함’, ‘자녀의 직업 찾기는 나의 몫이라 생각함’, ‘자녀의 직업을 찾기 위해 시행착오를 경험함’, ‘직업은 자녀의 자신감을 높게 만들었음’, ‘지지자원을 통해 직업을 유지하게 함’, ‘지역사회 안에서 자녀의 자립 된 삶을 기대함’이다. 본 연구는 지적장애 자녀를 성장시켜 직장인으로서의 삶을 살아가도록 진로관여한 어머니들의 경험을 면담을 통해 심층적으로 파악하고자 하였다. 어머니 진로관여 경험 연구는 자발적으로 참여 의사를 밝힌 진로에 관여한 연구 참여자들의 생생한 면담을 통해 실제적이고 구체적으로 이루어진 연구라는 데 의의를 가진다. 지적장애 직장인 자녀를 둔 어머니의 진로관여 경험 연구가 앞으로 지적장애 자녀의 삶을 설계하고 진로를 탐색·선택하고자 하는 어머니들에게 귀중한 자료를 제공하고 더 나아가 지적장애인의 진로교육과 정책 수립의 기초자료로 활용되기를 기대한다.
이 연구에서 도출된 결과를 요약해보면 다음과 같다.
4개의 경험 범주는 ‘자녀의 진로 가능성 확인과 탐색’, ‘자녀의 직업선택에 대한 개입’, ‘자녀의 진로 적응을 격려’, ‘자녀의 독립성 향상을 위한 지지’이다. 7개의 핵심 구성요소로 도출된 내용은 ‘자녀의 지적발달을 도우며 진로를 탐색해 나감’, ‘자녀도 직업을 가질 수 있다는 가능성을 발견함’, ‘자녀의 직업 찾기는 나의 몫이라 생각함’, ‘자녀의 직업을 찾기 위해 시행착오를 경험함’, ‘직업은 자녀의 자신감을 높게 만들었음’, ‘지지자원을 통해 직업을 유지하게 함’, ‘지역사회 안에서 자녀의 자립 된 삶을 기대함’이다. 본 연구는 지적장애 자녀를 성장시켜 직장인으로서의 삶을 살아가도록 진로관여한 어머니들의 경험을 면담을 통해 심층적으로 파악하고자 하였다. 어머니 진로관여 경험 연구는 자발적으로 참여 의사를 밝힌 진로에 관여한 연구 참여자들의 생생한 면담을 통해 실제적이고 구체적으로 이루어진 연구라는 데 의의를 가진다. 지적장애 직장인 자녀를 둔 어머니의 진로관여 경험 연구가 앞으로 지적장애 자녀의 삶을 설계하고 진로를 탐색·선택하고자 하는 어머니들에게 귀중한 자료를 제공하고 더 나아가 지적장애인의 진로교육과 정책 수립의 기초자료로 활용되기를 기대한다.
목차
목 차Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성과 목적 12. 연구 문제 63. 용어 정리 6Ⅱ. 이론적 배경 81. 지적장애인의 진로 82. 지적장애인의 어머니 진로관여 183. 선행연구 고찰 24Ⅲ. 연구 방법 271. 현상학적 연구 방법 271) 현상학적 연구의 이해 272) Giorgi의 현상학 282. 연구 절차 및 자료 분석 방법 301) 연구 절차 322) 면담 질문목록 363) 자료 분석 방법 373. 연구 참여자의 선정 및 특성 404. 연구자의 준비와 연구 주제에 대한 선(先)이해 541) 연구자의 준비도 542) 연구 주제에 대한 선(先)이해 555. 연구의 윤리적 고려 및 연구의 엄격성 571) 연구 참여자에 대한 윤리적 고려 572) 연구의 엄격성 58Ⅳ. 연구 결과 601. 지적장애 직장인 자녀를 둔 어머니의 진로관여 경험 내용 601) 자녀의 지적 발달을 도우며 진로를 탐색해 나감 642) 자녀도 직업을 가질 수 있다는 가능성을 발견함 823) 자녀의 직업 찾기는 나의 몫이라 생각함 964) 자녀의 직업을 찾기 위해 시행착오를 경험함 1055) 직업은 자녀의 자신감을 높게 만들었음 1156) 지지자원을 통해 직업을 유지하게 함 1287) 지역사회 안에서 자녀의 자립 된 삶을 기대함 1382. 지적장애 직장인 자녀를 둔 어머니의 진로관여 경험 구조 155Ⅴ. 논의 및 제언 1641. 결론 및 논의 1642. 연구의 의의 1803. 연구의 제한점 및 제언 184참고문헌 186ABSTRACT 209부 록 214
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