아버지와 어머니의 양육특성이 영아의 사회정서발달에 미치는 영향 :The effects of parenting characteristics on the infants' social-emotional development

백주희

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자료유형: 학위논문

저자정보: 백주희 (가톨릭대학교, 가톨릭대학교 교육대학원)

지도교수: 장유진

발행연도: 2022

저작권: 가톨릭대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2023

어머니와 아버지의 양육특성이 만 2세 영아의 사회정서발달에 미치는 영향

백주희 , 장유진 인간연구 2023.08 학술저널

2022

아버지와 어머니의 양육특성이 영아의 사회정서발달에 미치는 영향

백주희 교육학과 2022.01 학위논문

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본 연구의 목적은 부모의 양육특성이 영아의 사회정서발달에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 B시에 소재한 국공립어린이집, 법인어린이집, 직장어린이집에 다니고 있는 만2세 영아들의 아버지 214명, 어머니 214명, 교사 43명 총 471명을 대상으로 하였으며, 연구도구는 영아의 사회정서발달 측정하기 위해 김호인(2010) 만2세 영아의 사회정서발달 검사 도구, 아버지와 어머니의 양육효능감 측정을 하기 위하여 Perceived Parenting Competence 척도, 아버지와 어머니의 정서표현성을 측정하기 위하여 한영민(2005) 척도, 아버지의 양육참여도 측정 도구로 최경순(1991) 척도, 어머니의 양육 스트레스 측정을 위한 도구로 Abidin(1995)의 한국판 부모 양육스트레스 검사 축약형 사용하였다.
연구 자료 분석은 SPSS 26.0 프로그램으로 활용하였고, 빈도분석, t 검정, 기술통계, 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 아버지의 정서표현성, 양육효능감, 양육참여 수준에 따라 영아의 사회정서발달이 유의미하게 차이가 나타났다. 아버지의 정서표현성이 높고, 양육효능감이 높으며, 양육참여시 영아의 사회정서발달이 높게 나타났다. 둘째, 어머니의 정서표현성, 양육효능감, 양육스트레스 수준에 따라 영아의 사회정서발달의 차이가 유의미하게 나타났다. 어머니의 정서표현성이 높고, 양육효능감이 높으며, 양육스트레스가 낮을 때 영아의 사회정서발달이 높게 나타났다. 셋째, 아버지와 어머니의 양육효능감, 정서표현성 차이에는 아버지보다 어머니의 양육효능감과 정서표현성이 더 높게 나타났다. 넷째, 부모 양육특성과 영아 사회정서발달 간에 상관관계에는 어머니의 양육스트레스에는 부적 상관을 보였으며, 아버지와 어머니의 양육효능감, 정서표현성, 아버지의 양육참여도에는 정적 상관을 나타냈다. 다섯째, 부모의 양육특성은 영아의 사회정서발달 5가지 하위요인에 전반적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 영아의 사회정서발달의 기본 정서 및 사회적 행동과 자아개념, 자기정서조절, 사회적 관계에는 아버지의 양육참여도, 양육효능감과 정서표현성이 높을수록 긍정적 영향을 미쳤다. 어머니의 양육효능감과 정서표현성이 높을수록 양육 스트레스는 낮을수록 영아의 사회정서발달에 긍정적 영향을 미쳤다.
본 연구는 영아의 사회정서발달을 다양한 요인으로 나누어 분석하고, 아버지와 어머니의 양육특성을 모두 고려하였다. 기존에 중요 변수로 논의되던 아버지와 어머니의 양육효능감보다 아버지의 정서표현성, 양육참여도, 어머니의 정서표현성, 양육스트레스가 영아의 사회정서발달에 영향을 미친다는 것을 확인함으로써 영아의 사회정서발달에 대한 구체적 제언을 하였다는 의의가 있다.

The purpose of this study is to investigate the effects of parenting characteristics on the infants'' social-emotional development. The participants were 214 fathers, 214 mothers, and 43 teachers, in total 471 of 2-year-old infants attending national, public, corporate, and workplace daycare centers located in B city.
To measure the socioemotional development of infants, the study used a socioemotional development test tool for 2-year-old infants from Kim Ho-in(2010). To measure the parenting efficacy of parents, the study used the Perceived Parenting Competence scale. The study also used Han Young-min(2005) scale to measure the emotional expressiveness of parents and used Choi Kyung-soon (1991) scale to measure the parenting participation of fathers. To measure the parenting stress of mothers, the study used Abidin''s(1995) abridged version of the parenting stress test in Korean. For research data analysis, the study used SPSS 26.0 and performed frequency analysis, t-test, descriptive statistics, correlation analysis, and multiple regression analysis. The results of this study are as follows.
First, there was a significant difference in the socioemotional development of infants according to the emotional expressiveness, parenting efficacy, and parenting participation of fathers. The higher the emotional expression, parenting efficacy, and parenting participation of fathers, the higher the socioemotional development of infants.
Second, there was a significant difference in the socioemotional development of infants according to the emotional expressiveness, parenting efficacy, and parenting stress of mothers. The higher the emotional expressiveness and parenting efficacy and the lower the parenting stress of mothers, the higher the socioemotional development of infants.
Third, according to the differences in parenting efficacy and emotional expression between fathers and mothers, parenting efficacy and emotional expressiveness of mothers were higher than those of fathers.
Fourth, the correlation between parenting characteristics and socioemotional development of infants was found out to be negative with parenting stress, and positive with parenting efficacy of parents, emotional expressiveness and parenting participation of fathers.
Fifth, parenting characteristics were found to have a significant overall effect on the five sub-factors of socioemotional development of infants. According to the fundamental emotions, social behaviors, self-concept, self-emotional regulation, and social relationship of socioemotional development of infants, the higher the parenting participation, parenting efficacy, emotional expressiveness of fathers, the more positive the effects. In addition, the higher the parenting efficacy and emotional expressiveness and the lower the parenting stress of mothers, the more positive the effects on the socioemotional development of infants.
This study analyzed the socioemotional development of infants by dividing them into various factors, with consideration for the parenting characteristics of both fathers and mothers. By confirming that emotional expressiveness, parenting participation of fathers and emotional expressiveness, parenting stress of mothers are more effective on socioemotional development of infants than parenting efficacy of parents, which was previously discussed as a critical variable, it is meaningful that the findings reported here provide a specific suggestion on socioemotional development of infants.

#양육효능감 #양육참여 #정서표현성 #양육스트레스 #사회정서발달

목 차
국문초록
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어정의 6
Ⅱ. 이론적 배경 10
1. 양육특성 10
1) 정서표현성 11
2) 양육효능감 12
3) 양육 스트레스 14
2. 아버지의 양육 15
1) 아버지 양육의 중요성 15
2) 아버지의 양육과 자녀의 발달 16
3) 아버지 양육이 자녀의 발달에 미치는 영향 17
3. 영아의 사회정서발달 19
1) 사회정서발달의 개념 19
2) 사회정서발달의 영향 요인 21
Ⅲ. 연구방법 24
1. 연구대상 24
2. 연구도구 27
3. 연구절차 33
4. 자료분석 34
Ⅳ. 연구결과 35
1. 부모의 양육특성 및 영아의 사회정서발달의 기술통계 35
1) 부모 양육특성의 기술통계 35
2) 영아 사회정서발달의 기술통계 36
2. 아버지와 어머니의 양육효능감, 정서표현성의 차이 37
3. 주요 변수의 상관분석 38
4. 부모의 양육특성이 영아 사회정서발달에 미치는 영향 41
1) 부모의 양육특성이 영아 기본정서 및 사회적행동에 미치는 영향 41
2) 부모의 양육특성이 영아 자아개념에 미치는 영향 43
3) 부모의 양육특성이 영아 자기정서조절에 미치는 영향 45
4) 부모의 양육특성이 영아 사회적 관계에 미치는 영향 47
Ⅴ. 논의 및 결론 49
Ⅵ. 참고문헌 54
Ⅶ. 부 록 71
Ⅷ. 영어 논문제출서 89
Ⅸ. 영어 인준서 89
Ⅹ. 영문 초록(ABSTRACT) 91

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