협업역량 향상을 위한 대학 비교과 학습공동체 지원체제 개발 :Development of Learning Community Support System in College Extra-curriculum for Improving Teamwork Competency

김유경

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자료유형: 학위논문

저자정보: 김유경 (조선대학교, 조선대학교 대학원)

지도교수: 이지은

발행연도: 2021

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

협업역량 향상을 위한 대학 비교과 학습공동체 지원체제모형 개발

김유경 , 이지은 교육공학연구 2021.09 학술저널

협업역량 향상을 위한 대학 비교과 학습공동체 지원체제 개발

김유경 교육학과 2021.01 학위논문

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The purpose of this study is to develop a learning community support system model by the community life period in order to improve learners'' teamwork competency. For this purpose, previous studies related to the teamwork, learning community, cooperative learning, group dynamics, and learner support system were reviewed. The learning support system elements, general support strategy, and specific support strategy necessary for each period of a learning community were derived based on the comprehensive literature review as well as the learner''s requirement analysis. After that, two rounds of expert Delphi were conducted to verify the internal validity of the first draft of the support system model. Then, a student survey was followed to verify the external validity. Through the process described earlier, the model of learning community support system for improving teamwork competency was developed. The learning community support system model suggested by this study would be expected for practitioners in college to utilize as a holistic reference offering clear guidelines of when and how to intervene in each period to improve students’ teamwork competency.

#비교과 교육과정 #학습공동체 #지원체제 개발

I. 서론 1
A. 연구의 목적과 필요성 1
B. 연구문제 6
C. 용어의 정의 7
1. 협업역량 7
2. 학습공동체 7
3. 학습공동체 지원체제 7
II. 이론적 배경 9
A. 협업역량 11
1. 협업역량의 개념 및 구성 11
2. 협업역량이 지원체제 개발에 주는 시사점 21
B. 대학 비교과 교육과정 24
1. 대학 비교과 교육과정의 개념 24
2. 대학 비교과 교육과정의 특성 26
3. 대학 비교과 교육과정이 지원체제 개발에 주는 시사점 28
C. 학습공동체 29
1. 학습공동체의 개념 29
2. 학습공동체 촉진조건 39
3. 학습공동체 선행연구가 지원체제 개발에 주는 시사점 66
D. 학습공동체의 변화단계 70
1. 학습공동체의 변화단계 70
2. 학습공동체의 변화단계가 지원체제 개발에 주는 시사점 77
E. 학습공동체 지원체제 81
1. 학습공동체 지원체제 81
2. 학습공동체 지원체제가 지원체제 개발에 주는 시사점 90
III. 연구방법 및 절차 92
A. 지원체제 설계·개발 연구방법 92
B. 연구절차 94
1. 초기 지원체제(안) 개발 95
2. 내적 타당화 96
3. 외적 타당화 102
IV. 연구결과 109
A. 대학 비교과 학습공동체 지원체제 초안 109
1. 문헌 검토 109
2. C대학 비교과 학습공동체 요구분석 114
3. 학습공동체 지원체제 초안 115
B. 내적 타당화 122
1. 1차 전문가 타당화 122
2. 대학 비교과 학습공동체 지원체제 수정안 138
3. 2차 전문가 타당화 148
C. 개발된 지원체제를 적용한 학습공동체 프로그램 실행 158
1. 프로그램 설계 158
2. 프로그램 실행 165
D. 외적 타당화 179
1. 협업역량 사전-사후 효과성 검사 179
2. 팀 협력학습 효과성 분석 결과 180
3. 학습만족도 분석 결과 192
E. 최종 학습공동체 지원체제 개발 193
1. 지원체제의 가정 및 활용방법 200
2. 지원체제의 주요 구성요소 및 지원전략 202
V. 결론 및 제언 223
A. 결론 및 제언 223
1. 결론 223
2. 제언 225
B. 연구의 제한점 226
참고문헌 227
부 록 255

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