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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

신지혜 (이화여자대학교, 이화여자대학교 대학원)

지도교수
김석선
발행연도
2021
저작권
이화여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수73

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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초기 청소년은 아동기에서 청소년기로 전이되는 초등학교 고학년 시기로, 이 시기는 신체적인 성장과 함께 심리적으로 변화가 있으며, 또래 갈등, 진로, 학업 문제와 같은 상황은 비자살적자해 및 우울을 유발하기도 한다. 이러한 초기 청소년기의 비자살적자해 및 우울증상은 이후 성인기의 자살시도, 우울 및 불안장애, 약물중독과 같은 다양한 문제로 발전될 수 있어 초기 청소년기 비자살적자해와 우울을 파악하고 예방할 필요가 있다. 본 연구는 초기 청소년의 정서인식 명확성, 정서조절전략, 가족관계가 비자살적자해와 우울에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위한 서술적 상관관계 연구이다.
자료 수집은 생명 윤리 위원회승인 이후 2020년 7월 1일부터 2020년 8월 31일까지 시행되었다. 경북 지역 초등학교에 재학 중인 초기 청소년을 편의표집 하였으며 연구 참여에 동의한 5, 6학년 학생 150명을 대상으로 실시되었다. 정서인식 명확성은 상위기분척도, 정서조절전략은 인지적 정서조절 전략 척도, 가족관계는 가족관계사정도구, 비자살적자해는 자해기능 평가지, 우울은 아동우울척도를 사용하였다.
수집된 자료는 SPSS/WIN 25.0 프로그램을 이용하여 실수, 백분율, 평균과 표준편차, t-test, Pearson’s correlation coefficient, Logistic regression analysis, Multiple regression analysis를 이용하여 분석하였다.

목차

Ⅰ. 서론 1
A. 연구의 필요성 1
B. 연구 목적 4
C. 용어 정의 5
Ⅱ. 문헌 고찰 9
A. 초기 청소년의 정신건강 9
1. 초기 청소년의 비자살적자해 10
2. 초기 청소년의 우울 12
B. 초기 청소년의 비자살적자해 및 우울에 영향을 미치는 요인 13
1. 정서인식 명확성 14
2. 정서조절전략 16
3. 가족관계 17
Ⅲ. 연구 방법 20
A. 연구 설계 20
B. 연구 대상자 20
C. 연구 도구 21
D. 자료 수집 24
E. 자료 분석 25
F. 윤리적 고려 26
G. 연구의 제한점 26
Ⅳ. 연구 결과 27
A. 일반적 특성 27
1. 연구 대상자의 일반적 특성 27
2. 초기 청소년의 비자살적자해 빈도 및 방법 29
B. 초기 청소년의 정서인식 명확성, 정서조절전략, 가족관계, 비자살적자해, 우울의 정도 31
C. 일반적 특성에 따른 정서인식 명확성, 정서조절전략, 가족관계, 비자살적자해, 우울의 차이 33
D. 초기 청소년의 정서인식 명확성, 정서조절전략, 가족관계, 비자살적자해, 우울의 상관관계 35
E. 초기 청소년의 비자살적자해에 영향을 미치는 요인 37
F. 초기 청소년의 우울에 영향을 미치는 요인 39
Ⅴ. 논의 41
Ⅵ. 결론 및 제언 45
참고문헌 47
ABSTRACT 84

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