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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 최순옥
- 발행연도
- 2021
- 저작권
- 부산가톨릭대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수7
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구의 목적은 D 유형 성격 간호대학생 개인의 관점에서 생사관에 대한 인식을 살펴보고, 이들의 생사관에 대한 주관적 인식을 유형화하여 각 유형별 특성을 파악하는 것이다. 이를 통해 D 유형 성격 간호대학생이 삶과 죽음에 대해 긍정적인 태도를 가질 수 있도록 개별적인 상담 프로그램 개발과 죽음교육 프로그램 마련을 위한 기초자료로 활용하고자 인간의 주관성 연구에 적합한 Q 방법론을 적용하였다.
연구의 주제와 관련된 문헌고찰과 개별면담을 통해 수집된 520개의 Q 모집단에서 최종적으로 34개의 Q 진술문을 도출하였으며, 50명의 P 표본에게 Q 진술문을 분류하도록 하였다. 수집된 자료는 PQ Method 2.35 win 프로그램을 이용하여 분석하였다. 분석 결과 최종 P 표본 34명에서 생사관에 대한 인식이 4개의 유형으로 분류되었다
제 1 유형은 ‘목표 지향적 과업 중시형’을 가진 학생들로서 생사관은 삶에 대해 긍정적이고 적극적인 자세를 가지고 있으며 장래에 대해서도 희망적인 태도를 가지고 있었으며, 죽음에 대해서도 현세에 충실하게 살며 잘 마무리하고자 하는 중립적인 면을 보여주었다. 내세에 대해서는 긍정도 부정도 아닌 중립적인 면을 보여주었다.
제 2 유형은 ‘소멸적 내세 단절형’을 가진 학생들로서 D 유형 성격이 가장 두드러지며, 부정적 정서 점수가 높은 군이었다. 이 유형은 부정적인 현재 상황에 집중되어 삶에 대해 부정적이고 소극적인 자세를 가지고 있으며, 장래에 대해서도 희망적이지 않은 태도를 보이고 있었다. 또한 죽음 후에는 아무것도 존재하지 않음이 강한 특징으로 나타나 죽음에 대한 태도와 내세 에 대한 태도도 부정적임을 알 수 있었다.
제 3 유형은 ‘관계 지향 순환적 내세 인정형’을 가진 학생들로서 대부분의 학생이 종교를 가지고 있었다. 이 유형은 삶에 대한 태도가 긍정적이며, 삶을 최선을 다해 잘 살아가면 죽음 후에도 인간의 삶이 영원히 지속된다는 신념을 가지고 있어 종교적 죽음관과 내세관이 두드러지게 나타나 죽음에 대한 태도와 내세에 대한 태도도 긍정적인 입장을 나타내었다.
제 4 유형은 ‘현실 중시 회귀적 내세 기대형’을 가진 학생들로서 삶에 대한 태도는 삶을 가치 있게 여기며 자신과 주어진 현재의 삶에 만족하고 최선을 다해 살아가려는 의지가 있었지만, 병든 채 오래 사는 것보다 짧더라도 건강하게 사는 것이 더 낫다는 생각을 강하게 가지고 있었다. 현세에 최선을 다해 살아가면 죽어서 더 좋은 다른 세계로 간다고 믿고, 다음에는 이번 삶보다 더 좋은 운명을 가지고 태어나고 싶다는 등 내세에 대해 약간의 긍정적인 태도를 가지고 있었으나, 생명에 대한 신의 창조설에 대해서는 다소 부정적인 생각을 가지고 있었다.
결론적으로 본 연구에서는 각 유형에 따라 D 유형 성격 간호대학생의 생사관에 구조를 깊이 있게 탐색함으로써, 앞으로 임종환자와 가족을 돌보게 될 미래의 간호사로서 그들의 적응과 간호현장에서의 간호능력 향상을 위해 자신의 삶과 가치관에 대한 의미 성찰을 할 수 있도록 긍정적인 생사관의 제고 방안을 모색 하였다는데 의의가 있다.
연구의 주제와 관련된 문헌고찰과 개별면담을 통해 수집된 520개의 Q 모집단에서 최종적으로 34개의 Q 진술문을 도출하였으며, 50명의 P 표본에게 Q 진술문을 분류하도록 하였다. 수집된 자료는 PQ Method 2.35 win 프로그램을 이용하여 분석하였다. 분석 결과 최종 P 표본 34명에서 생사관에 대한 인식이 4개의 유형으로 분류되었다
제 1 유형은 ‘목표 지향적 과업 중시형’을 가진 학생들로서 생사관은 삶에 대해 긍정적이고 적극적인 자세를 가지고 있으며 장래에 대해서도 희망적인 태도를 가지고 있었으며, 죽음에 대해서도 현세에 충실하게 살며 잘 마무리하고자 하는 중립적인 면을 보여주었다. 내세에 대해서는 긍정도 부정도 아닌 중립적인 면을 보여주었다.
제 2 유형은 ‘소멸적 내세 단절형’을 가진 학생들로서 D 유형 성격이 가장 두드러지며, 부정적 정서 점수가 높은 군이었다. 이 유형은 부정적인 현재 상황에 집중되어 삶에 대해 부정적이고 소극적인 자세를 가지고 있으며, 장래에 대해서도 희망적이지 않은 태도를 보이고 있었다. 또한 죽음 후에는 아무것도 존재하지 않음이 강한 특징으로 나타나 죽음에 대한 태도와 내세 에 대한 태도도 부정적임을 알 수 있었다.
제 3 유형은 ‘관계 지향 순환적 내세 인정형’을 가진 학생들로서 대부분의 학생이 종교를 가지고 있었다. 이 유형은 삶에 대한 태도가 긍정적이며, 삶을 최선을 다해 잘 살아가면 죽음 후에도 인간의 삶이 영원히 지속된다는 신념을 가지고 있어 종교적 죽음관과 내세관이 두드러지게 나타나 죽음에 대한 태도와 내세에 대한 태도도 긍정적인 입장을 나타내었다.
제 4 유형은 ‘현실 중시 회귀적 내세 기대형’을 가진 학생들로서 삶에 대한 태도는 삶을 가치 있게 여기며 자신과 주어진 현재의 삶에 만족하고 최선을 다해 살아가려는 의지가 있었지만, 병든 채 오래 사는 것보다 짧더라도 건강하게 사는 것이 더 낫다는 생각을 강하게 가지고 있었다. 현세에 최선을 다해 살아가면 죽어서 더 좋은 다른 세계로 간다고 믿고, 다음에는 이번 삶보다 더 좋은 운명을 가지고 태어나고 싶다는 등 내세에 대해 약간의 긍정적인 태도를 가지고 있었으나, 생명에 대한 신의 창조설에 대해서는 다소 부정적인 생각을 가지고 있었다.
결론적으로 본 연구에서는 각 유형에 따라 D 유형 성격 간호대학생의 생사관에 구조를 깊이 있게 탐색함으로써, 앞으로 임종환자와 가족을 돌보게 될 미래의 간호사로서 그들의 적응과 간호현장에서의 간호능력 향상을 위해 자신의 삶과 가치관에 대한 의미 성찰을 할 수 있도록 긍정적인 생사관의 제고 방안을 모색 하였다는데 의의가 있다.
목차
국문초록 ⅰ표목차 ⅴ그림목차 ⅵⅠ. 서론 11. 연구의 필요성 12. 연구목적 4Ⅱ. 문헌고찰 51. D 유형 성격 간호대학생의 정신건강 52. 생사관 9Ⅲ. 연구방법 251. 주관성 연구로서의 Q 방법론 252. 연구절차 263. 자료분석방법 394. 연구도구 405. 연구자 준비 406. 연구의 윤리성 확보 41Ⅳ. 연구결과 431. D 유형 성격 간호대학생의 생사관 Q 유형 형성 432. D 유형 성격 간호대학생의 생사관 유형별 분석 491) 제 1 유형: 목표 지향적 과업 중시형 492) 제 2 유형: 소멸적 내세 단절형 543) 제 3 유형: 관계지향 순환적 내세 인정형 584) 제 4 유형: 현실 중시 회귀적 내세 기대형 623. 각 유형을 구별하는 진술문 674. D 유형 성격 간호대학생의 생사관유형에서 공통적 견해 725. D 유형 성격 간호대학생에 대한 유형별 주관성 구조 72Ⅴ. 논의 77Ⅵ. 결론 및 제언 91참고문헌 94부록 118
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