시니어의 디지털 리터러시가 인지적 유연성과 성공적 노화에 미치는 영향 :The Effects of Seniors Digital Literacy on the Cognitive Flexibility and Successful Aging

박진숙

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자료유형: 학위논문

저자정보: 박진숙 (숭실대학교, 숭실대학교 교육대학원)

지도교수: 김남숙

발행연도: 2021

저작권: 숭실대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

노인의 디지털리터러시와 성공적 노화간의 관계에서 인지유연성의 매개효과

박진숙 , 김남숙 인문사회 21 2021.08 학술저널

시니어의 디지털 리터러시가 인지적 유연성과 성공적 노화에 미치는 영향

박진숙 2021.01 학위논문

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본 연구는 시니어의 디지털 리터러시가 인지적 유연성과 성공적 노화에 미치는 영향을 규명하고자 하였다. 연구목적 달성을 위한 다음과 같이 연구문제를 선정하였다. 첫째는 시니어의 디지털 리터러시는 인지적 유연성에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째는 시니어의 디지털 리터러시는 성공적 노화에 어떠한 영향을 미치는가? 셋째는 시니어의 배경변인에 따라 디지털 리터러시, 인지적 유연성, 성공적 노화에 차이가 있는가?
본 연구에서는 60세 이상의 서울, 경기 지역에 거주중인 시니어를 대상으로 95부의 오프라인 설문과 전국 지역을 대상으로 113부의 온라인 설문을 실시하였다. 설문 조사 기간은 2021년 5월 12일부터 2021년 5월 19일까지 설문조사를 실시하였으며, 전체 208부의 설문지를 회수하였다. 그중 부정확한 응답으로 판단되는 5부를 제외하였고 203부의 설문지를 분석하여 연구에 사용하였다. 응답된 자료는 SPSS 23.0 통계 방법으로 빈도분석, 배경변인에 따른 디지털 리터러시, 인지적 유연성, 성공적 노화의 차이 분석을 하기 위해 평균비교(t-검정, One-Way ANOVA), 세 변인간의 상관분석 및 다중회귀분석의 방법으로 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 시니어의 배경변인에 따라 디지털 리터러시, 인지적 유연성, 성공적 노화에 차이는 성별, 연령, 최종 학력, 직업, 혼인상태, 인터넷 이용 시간, 목적, 인터넷 서비스, 디지털 활용 능력 수준에 따라 통계적으로 유의한 차이를 나타냈다.
둘째, 시니어의 디지털 리터러시는 인지적 유연성에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 디지털 리터러시의 하위요인 중 정보 활용능력, 비판적 사고능력, 규범 준수능력이 대안에 유의한 영향을 미치며, 통제는 규범 준수능력, 비판적 사고능력, 의사소통 능력에 통계적으로 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
셋째, 시니어의 디지털 리터러시는 성공적 노화에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 비판적 사고능력, 규범 준수능력이 심리적 측면에 중요한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 신체적 측면과 사회적 측면에서는 의사소통 능력, 규범 준수능력에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다.
본 연구결과를 바탕으로 얻은 결론은 시니어의 디지털 리터러시 능력이 높을수록 인지적 유연성과 성공적 노화에 긍정적인 영향이 있음이 확인되었다. 연령이 낮고 고학력이며, 직업이 전문관리/사무직일 경우 디지털 리터러시 능력이 높은 것으로 나타났다. 디지털 리터러시 능력은 메신저나 SNS와 같은 초보단계의 사용자들이 대다수였으며, 사용목적도 대다수가 타인과의 의사소통을 위한 수단으로 사용하는 것으로 나타났다.

In this study, the effect of digital literacy in seniors on cognitive flexibility and successful aging was investigated. To achieve the study purpose, the study questions were set as follows. First, how much digital literacy in seniors affect cognitive flexibility? Second, how does digital literacy in seniors affect successful aging? Third, are there differences in digital literacy, cognitive flexibility, and successful aging according to the background variables of seniors?
In order to achieve the purpose of this study, 95 copies of offline questionnaires and 113 online questionnaires were conducted for senior citizens 60 ages over in Seoul and Gyeonggi areas. The survey period was from May 12, 2021 to May 19, 2021, and a total of 208 questionnaires were collected. Among them, 5 copies judged to be inaccurate responses were excluded, and 203 questionnaires were analyzed and used for the study. Response data are statistical methods of SPSS Statistics version 23.0. Frequency analysis, digital literacy according to background variables, cognitive flexibility, and mean comparison (Ttest, OneWay ANOVA) to analyze differences in successful aging, correlation between three variables Analysis and multiple retrogression analysis were performed. The research results are as follows.
First, it was confirmed that the digital literacy of seniors had a statistically significant effect on cognitive flexibility. Among the sub-factors of digital literacy, it was confirmed that information utilization ability, critical thinking ability, and standard obey ability had a significant effect on alternatives, and control had a statistically significant positive (+) on norm compliance ability, critical thinking ability, and communication ability. ) was confirmed to have an effect. Second, it was confirmed that the digital literacy of seniors had a statistically insignificant effect on successful aging, and it was confirmed that critical thinking ability and norm compliance ability had important effects on psychological aspects. It was confirmed that it had a meaningful effect on communication ability and norm compliance ability in the physical aspect, and it was confirmed that it had a similar result and influence in the social aspect as well. Third, the differences in digital literacy, cognitive flexibility, and successful aging according to the background variables of seniors are statistically significant according to gender, age, final educational background, occupation, marital status, Internet use time, purpose, Internet service, and digital use ability level. showed a difference.
The finding of this research is as follows. It has been proved clearly that the higher the digital literacy capability of the senior, the positive effect on cognitive flexibility and successful aging. Afterwards, for the cognitive flexibility and successful aging of the senior, the system and device for digital literacy such as Internet use or digital device use should be provided.

#디지털 리터러시 #시니어 #인지적 유연성 #성공적 노화

제 1 장 서론 1
1.1 연구의 필요성 및 목적 1
1.2 연구 문제 5
1.3 용어의 정의 5
제 2 장 문헌고찰 7
2.1 디지털 리터러시의 개념 및 구성요소 7
2.1.1 디지털 사회의 시니어의 특성 7
2.1.2 디지털 리터러시의 개념 9
2.1.3 디지털 리터러시의 구성요소 12
2.2 인지적 유연성의 개념 및 구성요소 14
2.2.1 인지적 유연성의 개념 14
2.2.2 인지적 유연성의 구성요소 16
2.3 성공적 노화의 개념 및 구성요소 18
2.3.1 성공적 노화의 개념 18
2.3.2 성공적 노화의 구성요소 19
2.4 디지털 리터러시, 인지적 유연성, 성공적 노화의 관계 21
2.4.1 디지털 리터러시와 인지적 유연성과의 관계 21
2.4.2 디지털 리터러시와 성공적 노화의 관계 23
2.4.3 인지적 유연성과 성공적 노화의 관계 25
제 3 장 연구방법 27
3.1 연구 대상 27
3.2 측정 도구 29
3.2.1 디지털 리터러시 측정도구 29
3.2.2 인지적 유연성 측정도구 30
3.2.3 성공적 노화 측정도구 31
3.3 연구 절차 32
3.3.1 설문지 구성 32
3.3.2 타당성 검증 33
3.4 자료수집 및 자료 분석 40
제 4 장 연구결과 41
4.1 주요 연구변인의 기술통계분석 41
4.2 배경변인에 따른 주요 연구변인들의 차이 42
4.2.1 성별에 따른 주요 변인들의 차이 42
4.2.2 연령에 따른 주요 변인들의 차이 43
4.2.3 최종학력에 따른 주요 변인들의 차이 44
4.2.4 직업에 따른 주요 변인들의 차이 46
4.2.5 혼인상태에 따른 주요 변인들의 차이 47
4.2.6 인터넷 이용시간에 따른 주요 변인들의 차이 48
4.2.7 인터넷 이용서비스에 따른 주요 변인들의 차이 50
4.2.8 인터넷 이용목적에 따른 주요 변인들의 차이 51
4.2.9 디지털 활용능력 수준에 따른 주요 변인들의 차이 53
4.3 상관관계 검증 54
4.4 디지털 리터러시가 인지적 유연성에 미치는 영향 55
4.4.1 디지털 리터러시가 대안에 미치는 영향 55
4.4.2 디지털 리터러시가 통제에 미치는 영향 56
4.5 디지털 리터러시가 성공적 노화에 미치는 영향 57
4.5.1 디지털 리터러시가 심리적 측면에 미치는 영향 57
4.5.2 디지털 리터러시가 신체적 측면에 미치는 영향 58
4.5.3 디지털 리터러시가 사회적 측면에 미치는 영향 59
제 5 장 논의 및 결론 61
5.1 논의 61
5.1.1 배경변인에 따른 주요 연구변인들의 차이 61
5.1.2 디지털 리터러시가 인지적 유연성에 미치는 영향 64
5.1.3 디지털 리터러시가 성공적 노화에 미치는 영향 65
5.2 결론 67
참고문헌 70
부 록 82

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	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

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