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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 정현희
- 발행연도
- 2021
- 저작권
- 계명대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수18
이 논문의 연구 히스토리 (2)
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본 연구는 다문화청소년의 국가정체성 발달유형을 분류하고, 분류된 국가정체성 발달유형에 영향을 미치는 예측요인을 탐색하기 위해 수행되었다. 연구대상은 다문화청소년패널조사 초4 패널 2차년도에서 5차년도까지 응답자 중에서 다문화청소년과 그들의 외국인 어머니 총 1,326명이었다. 측정도구는 국가정체성, 예측요인(성별, 신체만족도, 문화적응스트레스, 자아존중감, 가족의 지지, 외국인 어머니의 한국어수준, 외국인 어머니의 부모효능감, 교사의 지지, 또래의 지지, 학업성취)이다. 데이터는 SPSS 22.0 프로그램과 Mplus 8.0 프로그램을 활용하여 잠재성장모형 분석, 성장혼합모형 분석, 다항로지스틱 회귀분석을 통해 분석되었다. 연구결과는 다음과 같았다.
첫째, 다문화청소년의 국가정체성 발달유형은 ‘고수준 증가형’, ‘유지형’, ‘감소형, ‘저수준 감소형’의 4가지 유형으로 분류되었다.
둘째, 다문화청소년의 국가정체성 발달유형에 예측요인으로는 자아존중감, 외국인 어머니의 부모효능감, 교사의 지지가 유의한 것으로 확인되었다. 반면, 성별, 신체만족도, 문화적응스트레스, 가족의 지지, 외국인 어머니의 한국어수준, 또래의 지지, 학업성취는 유의하지 않았다.
이러한 결과는 다문화청소년의 국가정체성이 다양한 발달유형을 보이며, 다문화청소년마다 국가정체성을 형성하는데 개인차를 고려해야 함을 제안한다. 또한 다문화청소년의 자아존중감, 다문화청소년 외국인 어머니의 부모효능감과 교사의 지지를 향상시키기 위한 교육적, 상담적 개입의 필요성을 시사한다.
첫째, 다문화청소년의 국가정체성 발달유형은 ‘고수준 증가형’, ‘유지형’, ‘감소형, ‘저수준 감소형’의 4가지 유형으로 분류되었다.
둘째, 다문화청소년의 국가정체성 발달유형에 예측요인으로는 자아존중감, 외국인 어머니의 부모효능감, 교사의 지지가 유의한 것으로 확인되었다. 반면, 성별, 신체만족도, 문화적응스트레스, 가족의 지지, 외국인 어머니의 한국어수준, 또래의 지지, 학업성취는 유의하지 않았다.
이러한 결과는 다문화청소년의 국가정체성이 다양한 발달유형을 보이며, 다문화청소년마다 국가정체성을 형성하는데 개인차를 고려해야 함을 제안한다. 또한 다문화청소년의 자아존중감, 다문화청소년 외국인 어머니의 부모효능감과 교사의 지지를 향상시키기 위한 교육적, 상담적 개입의 필요성을 시사한다.
목차
I. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구문제 7II. 이론적 배경 81. 다문화청소년의 개념과 특성 82. 다문화청소년의 정체성과 국가정체성 발달 133. 국가정체성의 발달 모델 264. 국가정체성 발달유형의 예측요인 305. 연구모형 36III. 연구방법 371. 연구대상 372. 측정도구 383. 연구절차 434. 자료분석 44IV. 연구결과 471. 측정변수의 기술통계 및 상관관계 472. 국가정체성 발달유형의 분류 및 분석 493. 국가정체성 발달유형의 예측요인 탐색 55V. 논의 601. 국가정체성 발달유형의 분류 602. 국가정체성 발달유형의 예측요인 633. 다문화청소년 상담에 대한 시사점 65VI. 결론 및 제언 68참고문헌 70영문초록 89국문초록 91
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