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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

이서현 (숙명여자대학교, 숙명여자대학교 심리치료대학원)

지도교수
이영애
발행연도
2021
저작권
숙명여자대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

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본 연구에서는 놀이치료자의 직무자원과 직무열의 수준에 따라 군집을 분류하여 각 군집유형에 따라 회복경험의 차이를 검증하였다.
연구의 대상은 서울 및 경기 지역에서 근무하고 있는 상담경력 1~15년 이하의 놀이치료자 282명이었으며, 직무자원 척도(C-JRS), 직무열의 척도(UWES), 회복경험 척도(REQ)를 사용하여 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 25.0 프로그램을 사용하여 일원변량분석(ANOVA) 및 Scheffe 사후검증으로 군집별 회복경험의 차이를 확인하였다.
본 연구에서 밝혀진 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 연구 변인간의 상관분석을 실시한 결과 놀이치료자의 직무자원, 직무열의, 회복경험 간에는 모두 유의한 정적 상관이 있는 것으로 확인되었다.
둘째, 놀이치료자의 직무자원과 직무열의의 수준에 따라 군집을 분석한 결과 4개의 군집이 분류되었다. 각 군집의 특성에 따라 ‘자원-열의 보유형’, ‘자원 보유형’, ‘열의 보유형’, ‘자원-열의 고갈형’으로 명명하였다.
셋째, 놀이치료자의 직무자원과 직무열의의 수준에 따라 분류한 군집들 간에 회복경험의 차이를 검증하였다. 그 결과, 점수가 가장 낮은 군집은‘자원-열의 고갈형’과 다른 군집들 간에 회복경험의 수준은 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 놀이치료자가 직무자원과 직무열의 중 한 가지라도 높은 수준을 유지할 경우 회복경험의 수준이 높게 나타날 수 있음을 확인하였다.
따라서 본 연구결과는 놀이치료자가 상담전문가로 성장하는 과정에 소진되지 않고 회복경험을 형성하는 과정을 탐색하는데 필요한 기초자료를 제공하였다는 점에서 의의가 있다.

목차

Ⅰ. 서론 = 1
1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
2. 연구문제 = 9
Ⅱ. 연구방법 = 10
1. 연구대상 = 10
2. 측정도구 = 15
1) 직무자원 척도 = 15
2) 직무열의 척도 = 16
3) 회복경험 척도 = 17
3. 연구절차 = 19
4. 자료처리 및 분석 = 20
Ⅲ. 연구결과 = 21
1. 연구 변인간의 기술통계 및 상관관계 = 21
2. 직무자원과 직무열의 수준에 따른 군집분석 = 23
3. 군집 유형에 따른 일반적, 전문적 특성 = 26
4. 군집유형에 따른 회복경험의 차이 검증 = 32
Ⅳ. 논의 = 36
1. 논의 및 결론 = 36
2. 제언 = 45
Ⅴ. 참고문헌 = 46
부록 = 55
ABSTRACT = 63

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