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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

박종옥 (건국대학교, 건국대학교 대학원)

지도교수
신지현
발행연도
2020
저작권
건국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수7

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

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본 연구는 그림책창작프로그램이 대학생의 진로결정자기효능감과 진로결정수준에 어떠한 효과를 미치는지 알아보고자 하였다.
연구대상은 수도권에 위치한 대학교 3, 4학년 재학생 중 프로그램 참여를 원하고 사전검사에서 진로결정자기효능감과 진로결정수준 점수가 평균 이하에 해당하는 자 14명을 선별하여 실험집단, 통제집단 각 7명으로 배치하여 연구를 진행하였다. 연구기간은 2020년 1월 16일부터 2월 25일까지로 실험집단에 한하여 주 2회 120분씩 총 12회의 프로그램을 진행하였다.
연구도구로는 진로결정자기효능감 검사, 진로결정수준 검사를 사용하였고, SPSS 25.0 프로그램인 윌콕슨 부호 순위 검정(Willcoxon signed ranks test)을 사용하여 양적변화를 분석하였다. 또한, 완성된 진로표현 그림책을 통해 질적변화를 확인하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 그림책창작프로그램은 대학생의 진로결정자기효능감에 효과가 있었다. 실험집단에서 진로결정자기효능감의 4개 하위요인인 목표선택, 직업정보, 문제해결, 미래계획에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였다. 둘째, 그림책창작프로그램은 대학생의 진로결정수준에 효과가 있었다. 실험집단에서 진로결정수준의 2개 하위요인인 진로결정 확신, 진로 미결정성에서 통계적으로 유의미한 효과를 보였다. 셋째, 그림책창작프로그램의 완성된 진로표현 그림책에서 대학생의 진로결정자기효능감과 진로결정수준에 변화를 보였다.
따라서 본 연구를 통해 그림책창작프로그램이 대학생의 진로결정자기효능감과 진로결정수준 향상에 효과가 있음이 확인되었다. 이에 본 프로그램이 대학생을 위한 진로탐색 프로그램으로 널리 적용되길 바란다.

목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 5
3. 용어정의 5
1) 진로결정자기효능감 6
2) 진로결정수준 6
3) 그림책창작프로그램 6
Ⅱ. 이론적 배경 7
1. 대학생의 진로문제 7
2. 진로결정자기효능감과 진로결정수준 9
1) 대학생의 진로결정자기효능감 9
2) 대학생의 진로결정수준 11
3) 진로결정자기효능감과 진로결정수준의 상관관계 13
3. 그림책창작프로그램 15
1) 그림책과 이야기 15
2) 그림책창작프로그램의 진로탐색 기대효과 17
4. 선행연구 21
Ⅲ. 연구방법 25
1. 연구대상 25
1) 연구대상 선정 25
2) 연구대상 특성 26
2. 연구설계 28
3. 연구도구 29
1) 진로결정자기효능감 검사 29
2) 진로결정수준 검사 30
4. 그림책창작프로그램 31
1) 프로그램 구성 및 목표 31
2) 프로그램 진행방법 35
3) 프로그램에 활용된 그림책 선정과정 36
4) 그림책창작프로그램 40
5. 연구절차 42
1) 사전검사 43
2) 그림책창작프로그램 실시 43
3) 사후검사 43
6. 자료처리 및 분석방법 44
Ⅳ. 연구결과 45
1. 진로결정자기효능감의 변화 45
1) 집단 간 동질성 검증 45
2) 진로결정자기효능감 척도의 변화 45
2. 진로결정수준의 변화 47
1) 집단 간 동질성 검증 47
2) 진로결정수준 척도의 변화 48
3. 진로표현 그림책에서 진로결정자기효능감과 진로결정수준의 변화 50
Ⅴ. 논의 및 결론 60
1. 논의 60
1) 진로결정자기효능감의 변화 60
2) 진로결정수준의 변화 62
3) 진로표현 그림책에서 진로결정자기효능감과 진로결정수준의 변화 64
2. 결론 및 제언 66
참고문헌 68
부 록 76
ABSTRACT 135

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