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이용수18
제1장 서론 1제1절 연구의 필요성 및 목적 1제2절 연구문제 5제2장 이론적 배경 7제1절 듀이의 경험이론 7제2절 사회복지 직무수행 101. 사회복지 직무수행의 개념 102. 사회복지 직무수행의 구성요소 12제3절 실천공동체 161. 실천공동체 개념 162. 실천공동체의 지식창출 및 공유 24제4절 반성적 사고 281. 반성적 사고의 개념 282. 반성적 사고수준과 측정 303. 사회복지 실천현장의 반성적 사고 34제5절 변수 간의 관계 고찰 361. 지식창출 및 공유와 사회복지 직무수행과의 관계 362. 지식창출 및 공유, 반성적 사고와 사회복지 직무수행과의 관계 37제3장 연구방법 40제1절 연구모형 및 가설설정 401. 연구모형 402. 연구가설 41제2절 연구대상 및 조사방법 42제3절 측정도구 441. 사회복지 직무수행 442. 지식창출 및 공유 463. 반성적 사고 47제4절 자료분석방법 49제4장 연구결과 51제1절 연구대상의 일반적 특성 511. 응답자가 속한 실천공동체의 특성 512. 응답자의 일반적 특성 53제2절 측정도구의 타당도와 신뢰도 551. 주요 변수의 탐색적 요인분석 552. 신뢰도 검증 59제3절 주요 변수의 기술통계 및 변수간 상관관계 611. 주요변수들의 기술통계 612. 주요변인들 간의 상관관계 분석 63제4절 연구가설 검증 641. 실천공동체 모임특성과 주요변수의 차이검증 642. 사회복지 직무수행에 미치는 영향 743. 반성적 사고의 조절효과 78제5장 논의 및 결론 91제1절 연구결과에 대한 요약 91제2절 논의 및 시사점 941. 논의 942. 이론적 시사점 983. 실천적 시사점 100제3절 결론 103제4절 연구의 제한 및 제언 105참고문헌 107부 록 - 설문지 123ABSTRACT 130
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