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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 김상범
- 발행연도
- 2020
- 저작권
- 중앙대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수12
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본 연구는 Fitts’ 태핑과제 수행 시 시각적 착시에 의한 지각된 난이도 변화가 동작 수행에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. 연구의 참여자는 정상이거나 교정시력을 보유한 남학생 10명으로 우세 손이 오른손인 자들로 구성되었다. 연구 참여자는 Verbal 판단과제, 판단수행과제, 단속수행과제, 그리고 연속수행과제를 수행하였다. 각 과제별로 5cm, 10cm, 20cm로 난이도가 구분이 된 Inverted-T 도형을 무작위로 순서를 설정하여 제시하였다. Verbal 판단과제는 도형을 보여준 뒤 수평선과 수직선 중 어느 선이 더 길어 보이는지 구두로 표현하게 하였다. 판단수행과제는 연구 참여자가 기억하고 있는 수평선과 수직선의 거리를 직접 그리게 하였다. 단속수행과제는 각 도형별 주어진 타겟을 한 번 태핑하는 과제를 총 10회 실시하였고, 각 시행 별 운동시간을 측정하였다. 연속수행과제는 각 도형별 주어진 타겟을 40회 왕복 태핑 하는 과제를 실시하였으며 총 운동시간을 측정하였다. Verbal 판단과제 수행 결과 참여자 10명 모두 수직선이 길다고 판단하였다. 판단수행과제에서는 모든 참여자가 수직선을 수평선보다 길게 그린 것으로 나타났다. 단속수행과제에서는 단속적인 움직임 수행 시 착시가 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으며, 난이도 지수가 커질수록 운동시간이 늘어나는 것으로 나타났다. 연속수행과제에서는 연속적인 움직임 수행 시 착시가 영향을 미치는 것으로 나타났다. Inverted-T 도형에 대한 지각 판단 시 수직선을 긴 것으로 지각하였으나, 단속수행과제 수행 시 착시는 동작에 영향을 미치지 않았다. 하지만 연속수행과제 수행 시 착시는 동작에 영향을 미치는 것으로 나타나, 착시는 짧은 시간동안에는 영향을 주지 않으며, 시각시스템이 정보를 복합적으로 처리 하는 것을 시사한다.
목차
Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 43. 연구의 가설 44. 연구의 범위 및 제한점 55. 용어의 정의 5Ⅱ. 이론적 배경 71. 운동제어 72. 지각과 시각시스템 81) 지각 82) 시각시스템 93. 착시 101) 착시의 개념 102) 착시 도형 102) 착시에 관한 선행연구 114. 속도-정확성 상쇄현상과 난이도 지수 131) 속도-정확성 상쇄현상의 개념 132) 속도-정확성 상쇄현상에 관한 선행연구 143) Fitts 공식과 난이도 지수 15Ⅲ. 연구 방법 161. 연구대상 162. 실험도구 173. 실험과제 및 절차 264. 실험설계 335. 자료분석 346. 통계처리 35IV. 연구 결과 361. Verbal 판단과제 362. 판단수행과제 373. 단속수행과제 394. 연속수행과제 41V. 논의 431. 시각적 착시에 의한 지각 변화 432. 시각적 착시에 의한 지각된 난이도 변화에 따른 동작 특성 44VI. 결론 및 제언 461. 결론 462. 제언 47참고문헌 48국문초록 53Abstract 55
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