디지털 리터러시 역량이 노년기 삶의 질에 미치는 영향 :A Study on the Affecting of Digital Literacy on the Quality of Life on Elderly

임주희

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자료유형: 학위논문

저자정보: 임주희 (공주대학교, 공주대학교 일반대학원)

지도교수: 김은경

발행연도: 2020

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

디지털 리터러시가 노년기 삶의 질에 미치는 영향

임주희 , 김은경 , 김문희 평생학습사회 2020.05 학술저널

디지털 리터러시 역량이 노년기 삶의 질에 미치는 영향

임주희 교육학과 2020.01 학위논문

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정보통신의 발달 및 디지털 사회는 우리 생활에 많은 변화를 가져왔다. 디지털 사용 능력 뿐 아니라 활용?공유 능력, 디지털 리터러시 등을 내포한 디지털 역량은 세대를 넘어 이 시대를 살아가는 사람에게 선택이 아닌 필수요소가 되었다. 이로 인한 디지털 문해(digital literacy), 정보 문해(informational literacy)의 등장은 다른 세대에 비해 상대적으로 노년기 세대에 또 다른 소외를 가져오고 있다.
특히 디지털 리터러시 역량은 디지털 언어로 소통하는 사회를 살아가는 시민에게 요구되는 필수적인 능력으로 노년기 삶의 질에 적지 않은 영향을 미치고 있다. 이러한 사회의 변화와 달리 노년기의 디지털 리터러시 역량에 관한 연구는 미흡한 실정이며, 노년기의 정보화 교육이 디지털 리터러시에 미치는 영향에 관한 연구 역시 체계적으로 이루어지지 못하고 있다.
본 연구는 노년층을 대상으로 노년기 세대의 디지털 리터러시 역량 수준을 확인하고 그들의 삶의 질에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. 연구결과 첫째, 삶의 질 중 긍정적 대인관계에 영향을 미치는 역량으로는 기술 역량 중 소프트웨어 이용능력과 마인드 역량 중 이용 동기가 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 삶의 질 중 개인적 성장에 영향을 미치는 역량으로는 활용 역량과 마인드 역량 중 이용 동기가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이는 컴퓨터를 잘 다룰 수 있는 경우 긍정적 대인관계의 삶의 질이 높게 나타났으며, 컴퓨터나 스마트기기를 통해 실생활에 적용할 수 있는 활용 능력이 높을 때 개인적 성장의 삶의 질이 높게 나타났다. 눈여겨볼 점은 모든 영역에서 이용 동기가 높게 나타난 점이다. 이는 노년기의 디지털 기기 활용 능력, 새로운 정보습득의 필요성이 그들의 삶에 중요하게 작용하며, 새로운 정보습득을 위한 디지털 역량 교육에 참여함으로써 그들의 삶의 질이 향상되고 있음을 보여준다.

The development of info-communication and advent of digital society have brought many changes in our lives. Digital capability that involves not only digital usability but also applications and sharing ability and digital literacy has not become an option but requirement for people living in this era regardless of generation. Thus, the advent of digital literacy and informational literacy have made old age relatively isolated, compared to other generations.
Especially, the digital literacy has influenced quality of life of elderly substantially since it’s an essential competence required for citizens living in the society where communicates with digital language. Despite of such social changes, only few studies on the digital literacy of elderly have carried out. Also, the study on influence of information education for seniors is not conducted systematically.
The purpose of this study is to examine level of digital literacy of elderly targeting seniors and analyze its influence on quality of life. First, the research finding shows that ability to use software in the technical capability and usage motivation in the mind capability affects positive interpersonal relation in the quality of life. Second, the usage motivation between the application ability affects personal growth in the quality of life.
If the respondents are able to handle computer well, their quality of life in the positive interpersonal relation is high. Also, if they have application ability to use computer and smart device to apply for actual life, the quality of life in the personal growth is high. Above all, the usage motivation is high in all sections. It indicates that the ability to make use of digital device and necessity of new information acquisition matter for the elderly’s life. And their quality of life can be improved by participating in the digital competence education to acquire new information.

#Digital Literacy #Quality of Life

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구 문제 5
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 노년기 학습과 삶의 질 6
2. 디지털 리터러시의 개념과 역량 요인 11
3. 노년층의 디지털 리터러시와 삶의 질의 관계 18
Ⅲ. 연구 방법 21
1. 연구 가설 21
2. 연구 대상 22
3. 조사 도구 24
4. 분석 방법 29
Ⅳ. 연구 결과 30
1. 기술통계 및 상관분석 30
2. 노년기 개인 특성에 따른 디지털 리터러시 역량 차이 34
3. 디지털 리터러시 역량이 노년기 삶의 질에 미치는 영향 44
4. 결과해석 및 논의 48
Ⅴ. 결론 52
참고문헌 55
ABSTRACT 62
[부록] 64

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