스트릿 댄스 학원의 학습자 선택속성분석 :

조아현

추천

검색

자료유형: 학위논문

저자정보: 조아현 (국민대학교, 국민대학교 종합예술대학원)

지도교수: 박성진

발행연도: 2019

저작권: 국민대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수2

이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

스트릿 댄스 학원의 학습자 선택속성 분석

조아현 , 박성진 한국콘텐츠학회논문지 2021.03 학술저널

2019

스트릿 댄스 학원의 학습자 선택속성분석

조아현 2019.01 학위논문

이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
이 논문의 연구 히스토리 확인하기

초록· 키워드

오류제보하기

국문요약

스트릿 댄스 학원의 학습자 선택속성 분석

조 아 현
국민대학교 종합예술대학원 실용무용전공
지도교수 박 성 진

본 연구에서는 스트릿 댄스 학원을 선택하는 일반인과 스트릿 댄스 전공자들을 대상으로 한 스트릿 댄스 학원 선택속성을 분석하고자 한다. 나아가 스트릿 댄스에 대한 인식과 가치를 높이고 스트릿 댄스를 전문 교육하는 학원들의 발전에 필요한 자료를 제공하는데 목적이 있다.
이러한 목적을 달성하기 위해서 스트릿 댄스 학원에 다니고 있는 300명의 스트릿 댄스 학습자들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS18.0 프로그램을 사용하여 빈도분석, 신뢰도 분석(Reliability test), 상관관계 분석(Correlation Analysis), 일원 분산분석(One-Way Analysis of Variance: ANOVA)을 실시하였고 결과는 다음과 같다.
첫째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(성별)에 따라 통계적으로 차이가 발생하지 않았다.
둘째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(연령)에 따라 통계적으로 차이가 발생했으며, 홍보환경에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
셋째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(결혼 여부)에 따라 통계적으로 차이가 발생했으며, 교육환경, 서비스, 강사에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
넷째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(학력)에 따라 통계적으로 차이가 발생했으며 홍보환경에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다
다섯째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(전공/비전공)에 따라 통계적으로 차이가 발생했으며 가격요인을 제외한 모든 선택속성인 교육환경, 교육 프로그램, 서비스, 강사, 홍보환경에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
여섯째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(학습목적)에 따라 통계적으로 차이가 발생했으며 교육환경을 제외한 교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
일곱째, 스트릿 댄스 학원의 학습자가 지각하는 교육기관의 선택속성(교육환경, 교육 프로그램, 가격요인, 서비스, 강사, 홍보환경)이 인구통계 적 특성(학습기간)에 따라 통계적으로 차이가 발생했으며 교육 프로그램에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다.
이러한 결과를 종합해 봤을 때 스트릿 댄스 학원의 학습자 선택속성 구성 요소 중 교육 프로그램, 서비스, 홍보환경이 가장 중요한 선택속성요인으로 파악된 반면에 가격요인의 중요성은 비교적 낮은 인식으로 파악되었다.

주제어: 스트릿 댄스, 교육기관, 선택속성

Abstract

An Analysis of the Learner Choice Attributes of the Street Dance Academy

by A Hyun Cho

Master of Dance Performance
Graduate School of Composite Arts,
Kookmin University, Seoul Korea
Sung Jin Park, Advisor

This study is to analyze the selection criteria for street dance institutes in the subjects of ordinary people and students majoring in street dance who select the institutes. Moreover, it aims to enhance the perception and values of street dance and to provide with the required data for the development of institutes that train street dance. To do so, a survey was conducted in the subjects of 300 street dance learners who went to the street dance institutes. Frequency analysis, reliability test, correlation analysis, and one-way analysis of variance (ANOVA) were performed using SPSS 18.0 Program with the collected data, and the results are as follows. First, no statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to gender among the demography. Second, statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to age among the demography, showing the significant difference in promotional environment. Third, statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to marital status among the demography, showing the significant differences in training environment, services, and trainers. Fourth, statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to education background among the demography, showing the significant difference in promotional environment. Fifth, statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to the majors among the demography, showing the significant difference in all criteria of training environment, training programs, services, trainers, and promotional environment except for price. Sixth, statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to the study purpose among the demography, showing the significant difference in all criteria of training programs, price, services, trainers, and promotional environment except for training environment. Seventh, statistically significant difference was found on the selection criteria of institutes including training environment, training programs, price, services, trainers, and promotional environment perceived by the learners in the street dance institutes according to learning duration among the demography, showing the significant difference in training programs. In summary, training programs, services, and promotional environment were identified to be important criteria to select the street dance institutes by the learners while the low level of perception on the price was found.

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구의 제한점 3
Ⅱ. 이론적 배경 4
1. 스트릿 댄스 교육기관 4
1) 스트릿 댄스의 개념 5
2) 스트릿 댄스의 교육적 가치 6
2. 학원 선택속성 7
1) 선택속성의 개념 및 구성요소 7
2) 선택속성 요인 9
3) 학원 선택속성 관련 선행연구 13
Ⅲ. 연구 방법 18
1. 조사대상 및 자료수집 18
2. 자료처리 방법 19
3. 연구문제 20
4. 연구모형 21
5. 변수의 측정도구 23
6. 신뢰도 분석 26
Ⅳ. 실증분석 29
1. 상관관계 분석 29
2. 차이분석 30
Ⅴ. 논의 39
Ⅵ. 결론 및 제언 43
참고 문헌 46
영문 초록 50
부록 53

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

목차

최근 본 자료

댓글(0)