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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 김홍근, 김현주
- 발행연도
- 2019
- 저작권
- 대구대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수2
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본 연구는 모-자 집단놀이치료가 발달지연유아와 어머니의 상호작용 행동과 어머니의 양육효능감에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구문제는 첫째, 발달지연유아와 어머니의 상호작용 행동의 변화를 알아본다. 둘째, 어머니의 양육효능감 변화를 알아본다. 연구대상은 D시에 소재한 A센터를 이용중인 발달지연유아와 어머니 3쌍으로 선정하였다. 모-자 집단놀이치료 프로그램은 주 1회씩 3개월간 총 12회기를 실시하였다. 변화를 알아보기 위해 모-자 자유놀이 15분 시간 동안 훈련된 관찰자로 하여금 아동 행동 평가 척도(K-CBRS)와 어머니 행동 평가 척도(K-MBRS)를 실시하여 사전·사후 점수를 비교하였고, 양육효능감척도를 실시하여 사전·사후 점수의 변화를 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 발달지연유아의 상호작용 행동에서 지속성, 협력, 주의집중, 공동주의 요인에서의 행동이 증가되었다. 어머니의 상호작용 행동은 언어적 칭찬, 수용성, 즐거움 행동이 증가되었고 성취지향성, 지시성 행동은 감소되었다. 둘째, 어머니 양육효능감에서 인지적요인은 향상되었으며 정서적요인은 유지 및 향상되었다. 본 연구의 모-자 집단놀이치료는 발달지연유아와 어머니의 상호작용 행동을 긍정적으로 변화시키고 어머니의 양육효능감을 증진하는데 유용함을 알 수 있었다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 및 목적 12. 연구 문제 4Ⅱ. 이론적 배경 51. 발달지연 유아의 특성 52. 발달지연 유아와 모의 상호작용 63. 모-자 집단놀이치료 프로그램 8Ⅲ. 연구방법 101. 연구 대상 102. 연구 설계 133. 연구 도구 144. 연구 절차 165. 모-자 집단놀이치료 프로그램 186. 자료 처리 22Ⅳ. 연구 결과 231. 발달지연유아와 모의 상호작용 행동 변화 232. 모의 양육효능감 변화 293. 회기 내 모-자 상호작용 행동 관찰 32Ⅴ. 논 의 35Ⅵ. 결론 및 제언 39참고문헌 41영문초록 45부 록 47
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