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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 강청훈
- 발행연도
- 2019
- 저작권
- 인하대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수69
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본 연구의 목적은 각종 안전사고의 노출빈도가 잦아지고 위험의 수위도 높아지는 현대인의 안전사고에 대비해 안전사고를 예방하고 응급처치교육프로그램 개발에 도움을 제시하고자 한다. 본 연구의 문제를 달성하기 위하여 수도권 소재 대학교 및 대학원 재학생 472명을 편의표본추출법(convenience sampling method)으로 실시하였다. 설문지는 472부를 배포, 회수하였으며 응답에 불성실하다고 판단되는 설문지 64부를 제외하고, 408부의 설문지를 분석하였다. 분석을 통해 얻은 연구 결론은 다음과 같다. 응급처치교육 이수여부에 따른 응급처치 지식수준은 응급처치 교육 경험이 있는 사람이 교육 경험이 없는 사람보다 응급처치 지식수준이 높았다. 응급처치교육 이수여부에 따른 응급처치 교육에 대한 인식은 교육경험이 있는 사람과 없는 사람 모두 인식이 높았다. 응급처치 교육 횟수에 따른 응급처치 지식수준의 평균은 교육 횟수가 증가함에 따라 높았다. 따라서 응급처치교육에 대한 높은 인식을 바탕으로 각 지역단위에서 응급처치 교육이 반복적으로 시행되어져야 할 것이며, 이론 교육을 지양하고 각 응급상황에 맞는 실습 교육으로 전환한 교육이 진행될 수 있도록 많은 노력이 병행되어야 할 것이다.
목차
목 차ⅰ표 목 차 ⅲ국문초록Ⅰ. 서 론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 목적 43. 연구문제 44. 연구의 제한점 45. 용어의 정의 5Ⅱ. 연구방법 61. 연구대상 62. 조사도구 73. 자료조사방법 84. 자료처리방법 9Ⅲ. 연구결과 101. 응급처치교육 이수여부에 따른 응급처치에 관한 지식수준 102. 응급처치교육 이수여부에 따른 응급처치 교육에 관한 인식 333. 응급처치교육 횟수에 따른 응급처치 지식수준 40Ⅳ. 논의 42Ⅴ. 결론 및 제언 45참고문헌 46부 록 48ABSTRACT 54
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