부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향 : 자기조절학습동기와 성취목표지향성의 조절효과 :The Effect of Parents'' Autonomy Support on High School Students'' Academic Burnout : The Moderating Effect of Self-regulated Learning Motivation and Achievement Goal Orientation

박진선

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자료유형: 학위논문

저자정보: 박진선 (명지대학교, 명지대학교 대학원)

지도교수: 김정민

발행연도: 2019

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향 : 자기조절학습동기와 성취목표지향성의 조절효과

박진선 아동학과 2019.01 학위논문

부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향 - 자기조절학습동기와 성취목표지향성의 조절효과 -

박진선 , 김정민 청소년시설환경 2019.01 학술저널

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본 연구의 목적은 부모의 자율성지지, 자기조절학습동기, 성취목표지향성이 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향을 살펴보고, 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진의 관계에서 자기조절학습동기와 성취목표지향성이 조절효과를 나타내는지 살펴보는 것이다. 이를 위해 서울 소재 5개 고등학교의 고등학생 437명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 본 연구결과에 따르면 첫째, 학업소진은 부모의 자율성지지, 자기조절학습동기, 성취목표지향성에 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에서 자기조절학습동기는 조절효과를 갖는 것으로 나타났다. 셋째, 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에서 성취목표지향성의 숙달목표는 조절효과를 갖는 것으로 나타났다. 넷째, 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에서 성취목표지향성의 수행접근목표와 수행회피는 조절효과가 나타나지 않았다. 이는 부모의 자율성지지가 학생의 자기조절학습동기와 성취목표지향성 수준에 따라 학업소진에 미치는 영향력이 다를 수 있음을 시사하는 것이다. 따라서, 고등학생이 학업소진을 조절할 수 있는 자기조절학습동기와 성취목표지향성의 숙달목표를 높일 수 있는 보다 효과적인 개입방법을 모색하고, 자기조절학습동기와 성취목표지향성을 향상시킬 수 있는 방안과 제안점을 논의하였다.

#학업소진 #부모의 자율성지지 #자기조절학습동기 #성취목표지향성

목차ⅰ
표목차 iv
그림목차 v
국문초록 vi
Ⅰ 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 6
3. 연구모형 7
4. 용어정의 9
Ⅱ 이론적 배경 11
1. 학업소진 11
1) 고등학생의 학업소진의 개념과 특성 11
2. 부모의 자율성지지 14
1) 부모의 자율성지지의 개념과 특성 14
2) 부모의 자율성지지와 고등학생 자녀의 학업소진 15
3. 자기조절학습동기 17
1) 고등학생의 자기조절학습동기의 개념과 특성 17
2) 자기조절학습동기의 구성 18
3) 고등학생의 자기조절학습동기와 학업소진 19
4. 성취목표지향성 21
1) 고등학생의 성취목표지향성의 개념과 특성 21
2) 성취목표지향성의 구조 22
3) 고등학생의 성취목표지향성과 학업소진 25
5. 부모의 자율성지지, 자기조절학습동기, 성취목표지향성, 학업소진 간의 관계 성취목표지향성 26
Ⅲ 연구방법 28
1. 연구대상 28
2. 연구도구 29
3. 연구절차 34
4. 자료분석 34
Ⅳ 연구 결과 및 해석 36
1. 연구변인에 대한 기술통계 36
2. 고등학생의 일반적 특성에 따른 변인들의 차이 38
1) 성별에 따른 변인의 차이 38
2) 학업성적에 따른 변인의 차이 40
3. 부모의 자율성지지, 자기조절학습동기, 성취목표지향성 및 학업소진 간 상관관계 43
4. 부모의 자율성지지와 자기조절학습동기 및 성취목표지향성이 학업소진에 미치는 상대적 영향력 46
5. 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에 대한 자기조절학습동기와 성취목표지향성의 조절효과 48
1) 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에 대한 자기조절학습동기의 조절효과 49
2) 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에 대한 숙달목표의 조절효과 53
3) 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에 대한 수행접근목표의 조절효과 57
4) 부모의 자율성지지가 고등학생 자녀의 학업소진에 미치는 영향에 대한 수행회피의 조절효과 59
Ⅴ 결 론 61
1. 연구결과 요약 및 논의 61
2. 연구의 제한점 및 후속연구의 제언 66
참고문헌 68
부 록 78
Abstract 88

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