본 연구에서는 복지시설 ADHD 아동 청소년을 대상으로 K-CBCL 6-18 문제행동 증후군 척도를 군집분석하여 군집별 특성을 확인하였다. 연구 대상은 아동복지시설 ADHD 초중고학생이며 154명이다. 연구도 구는 K-CBCL 6-18 아동ㆍ청소년 행동평가척도, 한국판 ADHD 평가척 도, 공격성 척도, 역기능적 충동성 척도, 아동용 우울 척도, 아동용 불안 척도, 자아존중감 척도, 사회적 역랑 척도를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 복지시설 ADHD 아동ㆍ청소년 대상으로 CBCL 문제행동 소척 도를 군집 분석한 결과, ‘낮은 문제 행동 군집’(군집 1), ‘외현화 문제 군 집’(군집 2), ‘품행 문제 군집’(군집 3), ‘혼합형 문제 군집’(군집 4)으로 산 출되었다. 둘째, 각 군집의 특성을 파악하기 위해서 하위 군집에 따른 CBCL의 DSM 진단척도, 문제행동 특수 척도, 적응척도의 차이를 분석한 결과 DSM 품행문제와 DSM 반항행동문제 척도는 ‘품행 문제 군집’의 점수가 가장 높았고, 적응 척도에서 ‘낮은 문제 행동 군집’과 ‘외현화 문제 군집’ 이 높은 적응 척도 점수를 보였다. 셋째, 산출된 하위 군집의 심리적 특성을 파악하기 위해서 다양한 심 리 척도를 비교한 결과, K-ARS 하위 척도 모두 군집 간 차이가 유의하 였고, ‘품행 문제 군집’이 가장 높은 점수였다. 그 외 우울, 불안, 사회적 역량척도에서 차이가 유의하였고, 우울 척도에서 혼합형 문제 군집과 품 행문제 군집이 낮은 문제 행동 군집보다 더 높은 우울 점수였다 이와 같이 본 연구에서는 복지시설 ADHD 아동ㆍ청소년의 K-CBCL 6-18 프로파일 하위 군집을 산출하고 하위군집별 특성을 규명하는데 의 의가 있다.
In this study, we analyzed the K-CBCL 6-18 problem behavior syndrome scale using cluster analysis for ADHD children and adolescents in child foster care center. The study subjects were 154 ADHD students. The research instruments used K-CBCL 6-18, K-ARS, aggression scale, dysfunctional impulsivity scale, children''s depression scale, children''s anxiety scale, self-esteem scale and social competence scale. The results of this study are as follows. First, the CBCL problem behaviors subscale of the ADHD in child foster care center was classified as ''low problem behavior cluster(1)’, ‘externalization problem cluster(2)’, ‘behavior problem cluster(3)’ and ''mixed problem cluster(4)’.Second, to analyze the characteristics of each cluster, we analyzed the difference of CBCL DSM diagnostic scale, problem behavior special scale, and adaptation scale. As a result, DSM behavior problem and DSM rebellion behavior of behavior problem cluster(3) were highest in clusters. And ‘low problem behavior cluster(1)’ and ‘externalization problem cluster(2)’ in the adaptation scale showed high adaptation scale score. Third, in order to understand the psychological characteristics of the clusters, we compare different psychological scales. K-ARS subscales were significantly different from those of the other psychological scales and ‘behavior problem cluster(3)’ was highest score in K-ARS. There were significant differences in depression, anxiety, and social competence scale. Thus, through this study, we could classify the CBCL sub-cluster profile of children and adolescents in child foster care center and identify the characteristics of sub-cluster.