문화공론장 조성과정에 참여한 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천 탐색 :Exploring community artists' social practice in the process of creating cultural public spheres

정혜경

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자료유형: 학위논문

저자정보: 정혜경 (숭실대학교, 숭실대학교 대학원)

지도교수: 전주성

발행연도: 2019

저작권: 숭실대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

문화공론장 조성과정에 참여한 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천 양상 탐색

정혜경 , 전주성 평생교육학연구 2020.01 학술저널

2019

문화공론장 조성과정에 참여한 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천 탐색

정혜경 평생교육학과 2019.01 학위논문

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이 연구의 목적은 문화공론장 조성과정에 참여한 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천의 양상을 심층적으로 탐색하는 것이다. 연구의 수행을 위하여 문화공론장을 조성 중인 세 연구사이트에 3년 이상 참여한 커뮤니티 아티스트 아홉 명을 연구참여자로 선정하였다. 자료 수집기간은 2017년 6월부터 2018년 9월까지로 심층면담과 비참여관찰을 주로 하여 기초자료를 작성하였으며, 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천의 심층 탐색을 위하여 질적연구방법론 중 다중사례연구방법을 이용하였다. 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천의 양상에 대한 심층분석을 위하여 Usher 등(1997)이 제시한 ‘사회적 실천’ 이론적 프레임워크를 활용하였다.
커뮤니티 아티스트의 사회적 실천 탐색결과 그들의 활동은 예술인으로서 자신의 존재를 끊임없이 확인하기 위한 노력이었으며, 그들에게는 활동 자체가 총체적인 예술작품이었다. 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천의 양상에 대한 정치·사회적 맥락 이해를 위한 세 가지 사례의 공통적인 연대기별 특징을 보면 다음과 같다. 먼저 지역의 역사성과 지역성을 기반으로 커뮤니티 아티스트와 지역주민의 라포가 형성되고(허니문기), 다음은 기 형성된 신뢰도를 기반으로 지역의 이슈를 지역구성원의 상호호혜적인 방향으로 공론화하게 된다(가열기). 지역현안의 공론화를 거치면서 문제 해결방법에 대한 실마리가 보이기 시작하고 프로세스가 만들어지면서(비등기) 초기의 주민과 커뮤니티 아티스트가 합의한 의제가 해결되고 새로운 국면으로 전환된다(승화기).
커뮤니티 아티스트의 Usher 등(1997)이 제시한 사회적 실천 이론적 프레임워크의 4분면에 대한 사회적 실천의 양상은 라이프스타일 실천에는 일상생활에서 주체적 각성상태로 살아가기, 고백적 실천에는 새로운 미학적 코드만들기, 직업적 실천에는 지역의 역사성과 주민의 삶을 중심으로 전문성 극대화하기, 비판적 실천에는 새로운 삶의 패러다임 만들기로 압축할 수 있다.
연구결과 문화공론장 조성과정에 참여한 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천의 경험은 다음과 같은 의미를 지닌다. 첫째, 이들의 사회적 실천은 현안 문제를 해결해 나가는 과정에서 얻어진 경험으로서 그간의 지식과 페다고지의 전환점이 될 수 있는 총체적인 학습이었다. 둘째, 세 사례에서 나타난 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천은 개인적 욕구의 달성보다는 지역의 공동체성 향상을 위한 거대 담론을 형성하기 위한 활동이었다. 셋째, 문화공론장 조성은 그 자체로서 커뮤니티 아티스트의 예술적 전문성과 경험, 추구하는 가치를 모두 녹여내는 총체적인 예술 활동이었다.

The purpose of this study was to explore the social practice of community artists who participated in the creation of cultural public spheres. Nine community artists were selected as research participants who joined three research sites that provided cultural public spaces for more than three years. Data were collected between June 2017 and September 2018; basic data were developed based on in-depth interviews and non-participant observations, and a multiple case study design among other qualitative methods was used to explore community artists’ social practice. To comprehensively analyze community artists’ social practice, this study used the theoretical framework of ‘social practice’ proposed by Usher et al. (1997).
An analysis of community artists’ social practice showed that their activities aimed to constantly identify themselves as an artist, and such activities in and of themselves were a work of art for the artists in a broad sense. The following are the chronological characteristics found in the three cases that help understand community artists’ social practice in political and social contexts. First, a good rapport was built between community artists and residents. Next, based on the established confidence, they turned local issues into public discourse in a reciprocal way that benefited residents. Issues on the agenda agreed upon earlier between community artists and residents were resolved as a process developed after having such public discourse and finding a clue about how to solve the issues. They then entered a new phase.
The four quadrants developed for community artists’ social practice in Usher et al.’s (1997) theoretical framework include living a daily life with self awakening in lifestyle practice, creating a new aesthetic code in confessional practice, maximizing professionalism around local history and resident lives in vocational practice, and creating a new life paradigm in critical practice.
This study shows the following social practice of community artists that participated in the creation of cultural public spheres: First, as an experience obtained from problem solving, it was a whole learning process that became a turning point for traditional knowledge and pedagogy. Second, community artists’ social practice in the three cases was an activity about forming a meta-discourse to reinforce as sense of community rather than achieving personal needs. Third, it was a comprehensive creative activity that in corporated community artists’ expertise, experience, and value.

목 차
국문초록 ⅶ
ABSTRACT ⅸ
제 1 장 서 론 1
1.1 연구의 필요성 및 목적 1
1.2 연구 문제 8
1.3 용어의 정의 8
제 2 장 문헌 고찰 10
2.1 문화공론장의 이해 10
2.2 커뮤니티 아트를 통한 문화공론장 조성의 의미 14
2.3 커뮤니티 아트의 개념 및 커뮤니티 아티스트에 대한 이해 16
2.3.1 커뮤니티 아트의 개념 및 등장배경 16
2.3.2 커뮤니티 아티스트에 대한 이해 21
2.4 사회적 실천의 4분면 25
2.4.1 라이프스타일 실천 30
2.4.2 고백적 실천 31
2.4.3 직업적 실천 32
2.4.4 비판적 실천 32
제 3 장 연구방법론 35
3.1 질적 다중사례 연구 35
3.2 연구설계 37
3.3 연구사이트 40
3.3.1 부천아트벙커B39 41
3.3.2 배다리마을 43
3.3.3 공유성북원탁회의 45
3.4 연구참여자 47
3.4.1 패트릭 49
3.4.2 휴 49
3.4.3 케니스 50
3.4.4 리암 50
3.4.5 미아 51
3.4.6 에드가 52
3.4.7 소피아 52
3.4.8 샬럿 53
3.4.9 테디 53
3.5 자료수집 54
3.6 자료분석 57
3.7 연구윤리 58
제 4 장 커뮤니티 아티스트의 사회적 실천 의미 59
4.1 연구사이트의 정치·사회적 맥락 이해 59
4.1.1 부천아트벙커B39 60
4.1.2 배다리마을 63
4.1.3 공유성북원탁회의 68
4.2 참여자별 사회적 실천의 의미 이해 74
4.2.1 패트릭의 사회적 실천 76
4.2.2 휴의 사회적 실천 84
4.2.3 케니스의 사회적 실천 90
4.2.4 리암의 사회적 실천 96
4.2.5 미아의 사회적 실천 104
4.2.6 에드가의 사회적 실천 111
4.2.7 소피아의 사회적 실천 117
4.2.8 샬럿의 사회적 실천 123
4.2.9 테디의 사회적 실천 129
4.3 경험, 지식, 페다고지의 맥락 재구조화 136
제 5 장 논의, 결론 및 제언 143
5.1 논의 143
5.2 결론 153
5.3 제언 155
참고문헌 158
부 록 171

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