지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 서울대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수4
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 아동기의 통제 기질이 청소년기의 학업적 실패내성에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과를 검증하기 위해 수행되었다. 서울과 경기 지역의 참여자 108명을 대상으로 만 8세 때에는 기질을 측정하고, 만 14세 때에는 그릿과 학업적 실패내성을 측정하였다. 아동기의 기질은 CBQ(Child Behavior Questionnaire)로, 청소년기의 학업적 실패내성과 그릿은 각각 학업적 실패내성 척도(Academic Failure Scale)와 그릿 척도(Grit Scale)로 측정되었다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 통제 기질은 청소년의 학업적 실패내성에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 통제를 잘 하는 아동일수록 실패내성이 높은 경향이 있었다. 둘째, 그릿은 학업적 실패내성에 의미 있는 영향을 미쳤다. 그릿이 높을수록 실패 상황을 극복하게 하는 열정과 끈기가 높아 실패 상황에 대해 건설적인 자세로 대응하는 경향이 있었다. 마지막으로 아동기의 통제 기질이 청소년기 학업적 실패내성에 미치는 영향에서 그릿의 매개효과가 유의미하였다. 즉, 그릿은 통제 기질의 영향력을 증가시켜 학업적 실패내성에 정적인 영향을 미치는 역할을 하였다. 이상의 연구 결과를 바탕으로 하여, 본 연구는 청소년기의 실패 내성 향상을 위한 제언으로 아동기의 통제 기질을 높일 수 있는 부모의 양육 방식과 학교 프로그램을 통한 개입, 그리고 청소년기의 그릿을 기르기 위한 적절한 교육방안이 필요하다는 점을 제안하였다.
주요어: 학업적 실패내성, 통제 기질, 그릿, 청소년기, 아동기, 종단 연구
주요어: 학업적 실패내성, 통제 기질, 그릿, 청소년기, 아동기, 종단 연구
목차
I. 서론 1문제 제기 및 연구 목적 6II. 이론적 배경 8통제 기질과 학업적 실패내성 8통제 기질과 그릿 14그릿과 학업적 실패내성 17연구 문제 21III. 방법 22연구 대상 22연구 절차 22측정 도구 23IV. 결과 26통제 기질, 그릿, 학업적 실패내성의 기초통계 26통제 기질, 그릿, 학업적 실패내성의 상관관계 26통제 기질, 그릿, 학업적 실패내성의 매개효과 29V. 논의 31VI. 참고문헌 39VII. 영문초록 54VIII. 부록 56
최근 본 자료
댓글(0)
0