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이용수1
2018
Ⅰ. 서론 1Ⅱ. 연구대상 및 내용 41. 연구대상 및 기간 42. 연구내용 및 설문지 구성 41) 교사 대상: 식품알레르기 인지도 조사 설문 5가. 일반사항 5나. 원아의 식품알레르기 보유율 및 현황 5다. 식품알레르기 보유 원아에 대한 문제점 인식 5라. 식품알레르기기와 급성전신성반응(아나필락시스)에 대한 지식 6마. 식품알레르기 관리에 있어 원에 바라는 점 6바. 식품알레르기 교육 현황 및 요구도 62) 운영자 대상: 식품알레르기 예방조치 실태 조사 설문 7가. 일반사항 7나. 보육시설의 식품알레르기 예방 실태 7다. 보육시설의 식품알레르기 대체식품 실시 현황 7라. 식품알레르기 교육 요구도 73. 연구심의위원회 승인 84. 자료 처리 및 분석 방법 8Ⅲ. 연구결과 및 고찰 91. 연구대상자의 일반사항 92. 원아의 식품알레르기 보유율 및 현황 111) 식품알레르기 보유율 112) 식품알레르기 증상 123) 식품알레르기 주요 원인 식품 134) 식품알레르기 진단, 치료, 정보 제공 143. 교사의 식품알레르기 보유원아에 대한 문제점 인지 164. 교사의 식품알레르기와 급성전신성반응(아나필락시스)에 대한 지식 181) 식품알레르기에 대한 지식 수준 182) 급성전신성반응(아나필락시스)에 대한 인지 및 지식 수준 215. 식품알레르기와 관련하여 교사가 시설에 바라는 점 246. 식품알레르기 교육 현황 251) 교사의 교육 현황, 교육 형태, 주요 교육 내용 252) 교사를 위한 식품알레르기 교육 신청 및 교육 형태 요구도 273) 식품알레르기 교육 내용에 대한 요구도 297. 보육시설의 식품알레르기 예방 및 대체식품 실시 현황 30Ⅳ. 요약 및 결론 37Ⅴ. 참고문헌 42Ⅵ. 부록 47[부록 1] 연구심의위원회 승인서 47[부록 2] 설문지 48ABSTRACT 56
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