어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성 간의 관계 : 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과 :The Relationships among Mother’s Unstable Attachment and Children''s Playfulness : Moderating Effect of Mother’s Play Support Beliefs

채민경

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자료유형: 학위논문

저자정보: 채민경 (경희대학교, 경희대학교 대학원)

지도교수: 장경은

발행연도: 2018

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이용수7

이 논문의 연구 히스토리 (3)

2019

어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성 간의 관계에 대한 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과

채민경 , 장경은 한국보육학회지 2019.03 학술저널

2018

어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성 간의 관계 : 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과

채민경 , 장경은 한국아동학회 학술발표논문집 2018.11 학술대회자료

어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성 간의 관계 : 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과

채민경 아동가족학과 2018.01 학위논문

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본 연구의 목적은 어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성 간의 관계에서 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과를 알아보는 것이다. 본 연구는 서울, 경기, 충청 지역에 소재하고 있는 유치원과 어린이집에 다니고 있는 만 3세, 4세, 5세 254명과 검사대상 유아의 어머니 254명을 대상으로 조사를 실시하였다. 유아의 놀이성 측정은 유치원과 어린이집에 다니고 있는 유아의 담임교사가 설문지를 작성하였고, 어머니의 불안정 애착성과 놀이신념에 관한 설문지는 놀이 관찰 대상자 유아의 집으로 가정통신문과 함께 보내 설문지를 작성한 후 다시 유치원 및 어린이집으로 회수하여 어머니와 유아의 설문지를 매칭한 후 분석에 사용되었다. 자료분석은 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 기술통계분석, Pearson의 상관관계분석, 위계적 회귀분석을 실시하였고, 분석 결과는 다음과 같다.
첫째, 아동과 어머니의 일반적인 경향을 살펴본 결과 어머니의 불안정 애착성은 애착불안보다 애착회피가 더 높게 나타났다. 어머니의 놀이중심지지 신념의 점수는 5점 만점에서 4점대로 높은 수준을 나타냈다. 유아의 놀이성은 5점 만점에 3점대의 점수로 비교적 높았으며 놀이성의 하위요인인 즐거움의 표현의 점수에서 가장 높은 수준을 나타냈다.
둘째, 어머니의 불안정 애착성과 놀이중심지지 신념 그리고 유아의 놀이성 간에 어떠한 관계가 있는지를 살펴본 결과 어머니의 불안정 애착성 중 애착회피가 유아의 놀이성의 하위요인인 ‘신체적 자발성,’ ‘사회적 자발성,’ ‘인지적 자발성,’ ‘즐거움의 표현’과 부적 상관을 나타냈으며, 어머니의 불안정 애착성은 어머니의 놀이중심지지 신념과 유의미한 상관을 보였다. 또한 어머니의 놀이중심지지 신념은 유아의 놀이성 중의 하위요인인 ‘신체적 자발성’과 ‘즐거움의 표현’에 부분적으로 정적 상관을 보였다.
셋째, 어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성 간의 관계에서 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과를 알아본 결과 어머니의 애착회피와 유아의 놀이성의 하위요인인 ‘즐거움의 표현’에서만 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과가 유의한 것으로 나타났다.
본 연구 결과를 통해 어머니의 불안정 애착성 중 애착회피는 유아의 놀이성에 영향을 주는 중요한 변인으로 드러났으며, 이는 어머니가 가진 놀이중심지지 신념이 이 두 변인의 관계를 조절하는 것으로 나타났다. 특히 유아의 놀이성 중 ‘즐거움의 표현’은 유아의 놀이에서 나타나는 가장 일차적인 특징이며 아동의 긍정적인 정서표현으로 중요한 변인 중 하나이다. 하지만 어머니의 불안정 애착이 애착회피를 나타낼 경우 자녀의 양육행동에 영향을 미치게 되어 유아는 정서적 만족감과 즐거움을 표현하는 방식에도 어려움을 나타낸다. 이러한 어머니의 불안정 애착은 어린 시절 원 가정에서의 경험으로부터 형성된 것으로 변화시키는 것은 한계가 있다. 그러나 부모교육과 놀이참여를 통해 어머니의 놀이신념을 긍정적으로 변화시키는 것은 비교적 용이하기 때문에 유아의 놀이성 발달을 위해 부모교육을 통하여 유아의 성장과 발달에서 놀이가 갖는 의미와 중요성을 부모들에게 인지시키고 이를 통하여 어머니의 놀이중심지지 신념을 공고히 하는 것이 중요하다. 본 연구의 결과는 어머니가 불안정 애착 성향을 가졌음에도 불구하고 유아가 놀이에 즐겁게 참여하고 표현할 수 있는 놀이성을 향상시킬 수 있는 방안을 모색하는데 기여할 수 있다는 점에서 의의가 있다.

The purpose of this study was to investigate the moderating effect of mother’s play support beliefs in the relationship between mother’s unstable attachment and children''s playfulness. In this study, the survey was conducted on 254 children aged 3, 4, 5 who attended kindergarten and day care center located in Seoul, Gyeonggi and Chungcheong and their 254 mothers. To examine children''s playfulness, the class teachers in kindergarten and day care center filled out questionnaires. Also, the questionnaire on the mother’s adult attachment and play beliefs were sent to children’s home with school letters and then, filled out and sent again to the kindergarten and day care center to match with children’s and mother’s questionnaire and collect for analysis. For the data analysis, Descriptive Statistics, Pearson''s correlation and hierarchical multiple regression were conducted using SPSS program. The research findings are as follows.
First, the general tendency in children and mother showed that mother’s unstable attachment had higher attachment avoidance, compared to attachment anxiety. And the score of mother’s play support beliefs was 4 out of 5, which was high. The score of children''s playfulness was 3 out of 5, which was relatively high. And it recorded highest level in the score of expression of joy, which was sub-factor of the playfulness.
Second, the relationship between mother’s unstable attachment, play support beliefs and children''s playfulness showed that attachment avoidance among the mother’s unstable attachment negatively influenced ‘physical spontaneity,’ ‘social spontaneity,’ ‘cognitive spontaneity’ and ‘expression of joy’ which are sub-factors of children''s playfulness while the mother’s unstable attachment was significantly related with her play support beliefs. In addition, her play support beliefs had a partially positive impact on ‘physical spontaneity’ and ‘expression of joy’ which are the sub-factors of children''s playfulness.
Third, the moderating effect of mother’s play support beliefs in the relationship between mother’s unstable adult attachment and children''s playfulness discovered that play support beliefs of mother’s play support belief was significant only in ‘expression of joy’ which was sub-factor of mother’s attachment avoidance and children''s playfulness.
These research findings indicated that attachment avoidance among the mother’s unstable attachment was significant factor that could influence children''s playfulness and also, mother’s play support beliefs regulated the relationship between these two factors. Especially, ‘expression of joy’ in the children''s playfulness is most primary characteristic in the children’s play, as one of most important factors of children’s positive emotional expression. However, when the mother’s unstable attachment showed attachment avoidance, it could have effect on child rearing behavior. Therefore, children had difficulties in expressing emotional satisfaction and joy. Since such unstable attachment has formed from the experience in their home in their childhood, it’s hard to change. However, it’s comparatively easy to change mother’s play beliefs positively through parent education and participation in play. It’s important to teach the significance and importance of play in the children’s growth and development through parent education in order to develop children''s playfulness and furthermore, strengthen mother’s play support beliefs accordingly. The significance of this study can be found as it suggested the plan to improve playfulness that helps children participate in play joyfully, although the mothers are likely to have unstable attachment

#불안정 애착성 #놀이성 #놀이중심지지 신념 #조절효과

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 6
3. 연구모형 7
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 유아의 놀이성 8
1) 놀이성의 개념 8
2) 놀이성의 구성요인 9
2. 유아 놀이성 관련 변인 11
1) 어머니의 불안정 애착성 11
2) 어머니의 놀이중심지지 신념 12
3) 유아 및 어머니의 배경변인 15
III. 연구방법 17
1. 연구대상 17
2. 연구도구 19
1) 유아의 놀이성 20
2) 어머니의 불안정 애착성 21
3) 어머니의 놀이중심지지 신념 22
4) 통제변인 22
3. 연구절차 23
1) 예비조사 23
2) 본 조사 23
4. 자료분석 24
Ⅳ. 연구결과 25
1. 유아의 놀이성, 어머니의 불안정 애착성, 어머니의 놀이중심지지 신념의 일반적인 경향 25
2. 어머니와 유아의 사회인구학적 배경변인과 어머니의 불안정 애착성과 놀이중심지지 신념 및 유아의 놀이성 간의 상관관계 26
3. 어머니의 불안정 애착성과 유아의 놀이성의 관계에서 어머니의 놀이중심지지 신념의 조절효과 28
Ⅴ. 논의 및 결론 39
1 연구의 요약 및 논의 39
2. 연구의 제한점 및 제언 45
참 고 문 헌 47
ABSTRACT 58
부 록 61

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