국 문 요 약

본 연구의 목적은 자기회귀교차지연 모델을 적용하여 시간이 경과함에 따라 청소년의 부적응도식, 또래관계 스트레스, 우울의 3가지 잠재변수간의 종단적 상호 교류 관계를 규명하고 자료가 구조모형에 적합한지 확인하고자 하였다. 이를 위해 경기도에 소재한 일반 고등학교 1학년에 재학 중인 남, 여 고등학생(386명)을 대상으로 3개월 간격의 3차에 걸친 설문조사를 실시하였다. 1차 시점부터 3차 시점까지 설문조사에 모두 참여한 253명을 최종 분석 자료로 사용 하였다.
연구 목적을 위한 검증 절차는 측정모형 검증, 구조모형 검증, 연구모형에 대한 가설 검증과 대안 모형의 비교 검증, 최종 구조 모형과 남, 여 다중 집단의 일관성 검증, 그리고 교차 타당화 검증의 단계로 이루어졌다. 첫 번째, 측정모형 검증단계에서는 확인적 요인분석을 통하여 구인이 종단적으로 타당하게 측정되고 있는지 분석하였으며, 그 결과 측정 동일성이 성립한 것으로 판단할 수 있었다.
두 번째, 구조 모형 검증 단계에서는 자기회귀계수의 동일성, 교차지연회귀계수의 동일성을 검증하여 자기회귀교차지연 모델의 적용을 확인하였다. 세 번째, 현상을 적합하게 설명할 수 있는 모형인지 확인하기 위하여 각 변인 간의 상호교류 관계를 포괄한 기본 연구모형과 경쟁모형인 우울과 부적응도식 간의 상호교류 모형, 또래 관계 스트레스와 우울 간의 상호교류 모형을 비교 검증하였다. 네 번째, 분석 결과 연구모형이 적합한 모형임이 확인되어 가설을 검증 하였다.
연구 모형에 대한 가설 검증 결과는 다음과 같다.
가설 1-1은 선행 시점의 우울이 후행 시점의 부적응도식을 예측할 것으로 가정한 인지 상처 모형 경로가 유의하여 지지되었다. 가설 1-2는 선행시점의 부적응도식이 후행시점의 우울을 예측할 것으로 가정한 부적응도식 취약성 모형 경로가 유의하여 지지되었다. 가설2-1은 선행시점의 또래 관계 스트레스가 후행시점의 우울을 예측할 것으로 가정한 스트레스 노출 모형 경로가 유의하지 않아 지지되지 않았다. 가설2-2는 선행시점의 우울이 후행시점의 또래 관계 스트레스를 예측할 것으로 가정한 우울의 스트레스 생성 모형 경로가 유의하여 지지되었다. 가설 3은 수정된 연구모형에서 부적응도식과 또래 관계 스트레스의 상호작용 효과가 우울을 예측할 것으로 가정한 취약성 스트레스 상호작용 모형 경로가 유의하지 않아 지지되지 않았다. 가설 4로 최종 구조모형이 남, 여 간에 성별차가 있을 것으로 가정하여 검증 하였으나 유의하지 않았고, 남, 여간 종단적으로 동일함을 확인하였다.
다섯 번째, 자기회귀교차지연 모델을 활용하여 시간의 경과에 따른 부적응도식, 또래 관계 스트레스, 우울 간의 상호 교류적 관계를 검증한 결과 부적응도식과 우울간의 상호교류 관계가 유의하여 인지 상처와 부적응도식 취약성이론의 상호교류 모형과 우울이 또래관계 스트레스를 예측한 스트레스 생성 이론의 혼합된 형태의 구조모형이 자료에 부합한 것으로 확인되었다.
여섯 번째, 보다 간명한 모형을 선정하기 위하여 일부 유의하지 않은 경로를 삭제한 수정된 연구모형을 최종 구조모형으로 선택하였다. 최종 구조모형을 통해 변인 간 효과분해를 통해 매개효과를 확인한바, 부적응도식의 매개효과가 지지되지 않았다. 우울을 매개로 부적응도식 취약성 이론과 스트레스 생성 이론이 결합된 형태의 완전 매개 모형은 지지되었다. 일곱 번째 최종 구조모형의 다집단 분석 결과 자기회귀계수와 교차회귀계수의 크기는 남, 여간 및 종단적으로 동일한 것으로 나타났다.
여덟 번째, 최종 모형의 일반화를 위해 다른 집단 대상의 교차타당성 검증 결과 일반화 적용성이 지지되었다. 따라서, 기존의 우울 인지상담 이론에 대한 확장의 필요성이 제기되었다. 마지막으로 이 연구의 결과가 갖는 제한점, 이론적 함의, 상담개입에 대한 시사점, 추후 연구를 위한 제언을 제시하였다.
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주요어; 상호교류 모형, 부적응도식 취약성모형, 인지 상처모형, 스트레스 생성모형, 자기회귀교차지연모델(ARCL).

ABSTRACT

Longitudinal relationship between adolescent’s malada
ptive schemas, peer relationship stress and depression

Jang, Moon hee
Department of Education
The Graduate school
Sookmyung Women’s University

The purpose of this study was to apply an autoregressive cross-lagged model to identify the longitudinal reciprocal relationship between the three latent variables over time :maladaptive schemas, peer stress, and depression of adolescents and to ensure that the data is suitable for the structural model.
To this end, the survey was conducted three times at an interval of 3 months among 386 students in the first grade at high schools in Gyeonggi Province. A final analysis was made of 253 people who had participated in all the three surveys. The verification procedures for the purpose of the study consisted of the following phases: verification of the measurement model, verification of the structural model, verification of the hypothesis of the study model and comparison of alternative models, verification of the coherency between the final structural model and the multi-groups, and verification of the cross validation.
During the first verification phase of the measurement model, it was possible to analyze whether the construct was validly measured in a longitudinal way through a confirmatory factor analysis, which resulted in demonstrating measurement invariance. In the second struc
tural model verification phase, the application of the autoregressive cross-lagged model was verified by testing the equality of autoregressi
ve coefficients and the equality of the cross-lagged regression coefficie nts. Third, the basic study model including transactional relationship between variables was compared with, a competition model, a transac
tional model between depression and maladaptive schemas, and a transactional model between peer relationship stress and depression in
order to determine if the model adequately describes the phenomenon
. Fourth, the analysis confirmed that the study model was a suitable model and verified the hypothesis. The hypothesis verification results for the study model are as follows.
Hypothesis 1 was supported significantly by the cognitive scar model path, which assumed that depression oat the preceding time would predict maladaptive schemas at the later time. Hypothesis 2 was supported with significant attention to the maladaptive schematic vulnerability model path, assuming that the maladaptive schemas at the preceding time would predict depression at the later time.
Hypothesis 3 was not supported due to the lack of significance in the stress exposure theoretical model path, which assumed that peer stress at the preceding time would predict the depression at the later time. Hypothesis 4 was supported significantly by the stress generatio
n theoretical model path assuming that depression at the preceding time would predict peer stress at the later time.
Fifth, the autoregressive cross-lagged model was used to verify transactional relationship between maladaptive schemas, peer relations
hip stress, and depression and the result showed That the relationship between the maladaptive schemas and depression was significant. In addition, the structural model which combined the transactional model between cognitive scar and maladaptive schematic vulnerability theory with stress-generation theory in estimating peer stress, was in line with the data for the study.
Sixth, to select a more concise model, modified study model was selected as the final structural model with some less significant paths deleted. The final structural model confirmed the mediating effect by disassembling the effect between variants, thereby ensuring that the full mediation model, which combined maladaptive schematic vulnera bility theory with stress-generation theory, was supported in estimatin
g peer relationship stress. But the mediation effects of the maladaptiv
e schemas were not supported. In addition, the interaction effects of the maladaptive schemas and stress on depression were verified but not supported.
Seventh, to see if the final structural model had consistency between males and females, the multi-group analysis was performed and it showed that the autoregressive coefficients and cross regression coefficients were the same in size longitudinally. Eighth, cross-validati
on was conducted with different groups as a reference for the generalization of the final model and it confirmed the generalizability of the final model.
Therefore, the need for an extension to existing depression-cognitive counseling theories was raised. Finally, limitations, theoretical implica
tions, implications for consultation interventions, and suggestions for further study of the results of this study were suggested.
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Keyword : Transactional Model, Cognitive Scar Model,
Maladaptive Schematic Vulnerability Model, Stress-generation Model,
Autoregressive Cross-lagged Model(ARCL),