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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 남재화
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 용인대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
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본 연구는 특성화 고등학교 학생 스포츠동아리 활동이 학교생활 만족도와 진로성숙도에 미치는 영향을 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 경기도에 소재한 특성화 고등학교에 재학 이면서 스포츠동아리 활동에 참여하고 있는 고등학생들 중, 170명을 비확률 표집방법(non-probability sampling) 중 편의표집방법(convenience sampling)의 방법으로 표집 하였으며, 수집된 자료를 기초로 본 연구에서 설정한 변인의 하위변인별 빈도분석, 신뢰도분석, 요인분석, t검증, 일원변량분석 및 다중회귀분석을 실시하였다.
그 결과는 다음과 같이 나타났다.
첫째, 인구통계변인 특성에 따라 학교생활 만족도는 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 인구통계변인 특성에 따라 진로성숙도는 유의한 차이가 나타났다.
셋째, 스포츠동아리 활동이 학교생활 만족도에 유의적인 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉 학생들이 개인스포츠동아리 활동을 하면 교우관계, 만족감, 학교생활에 긍정적인 영향력이 있고, 대인스포츠동아리활동을 하면 교우관계, 만족도, 기대충족, 학교생활에 긍정적인 영향력이 있다. 또 단체 스포츠동아리 활동을 하면 교우관계와 학교생활에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다.
넷째, 스포츠동아리 활동이 진로성숙도에 유의적인 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉 개인스포츠동아리 활동을 하면 준비성, 독립성, 확신성에 긍정적인 영향력이 있고, 대인스포츠동아리 활동은 학생들의 진로 준비성, 확신성에 긍정적인 영향을 미친다. 또 단체스포츠동아리 활동도 학생들의 진로 준비성, 독립성, 확신성에 긍정적인 영향력이 있었다.
그 결과는 다음과 같이 나타났다.
첫째, 인구통계변인 특성에 따라 학교생활 만족도는 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 인구통계변인 특성에 따라 진로성숙도는 유의한 차이가 나타났다.
셋째, 스포츠동아리 활동이 학교생활 만족도에 유의적인 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉 학생들이 개인스포츠동아리 활동을 하면 교우관계, 만족감, 학교생활에 긍정적인 영향력이 있고, 대인스포츠동아리활동을 하면 교우관계, 만족도, 기대충족, 학교생활에 긍정적인 영향력이 있다. 또 단체 스포츠동아리 활동을 하면 교우관계와 학교생활에 긍정적인 영향이 있는 것으로 나타났다.
넷째, 스포츠동아리 활동이 진로성숙도에 유의적인 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 즉 개인스포츠동아리 활동을 하면 준비성, 독립성, 확신성에 긍정적인 영향력이 있고, 대인스포츠동아리 활동은 학생들의 진로 준비성, 확신성에 긍정적인 영향을 미친다. 또 단체스포츠동아리 활동도 학생들의 진로 준비성, 독립성, 확신성에 긍정적인 영향력이 있었다.
목차
Ⅰ. 서론 11. 연구의 필요성 12. 연구의 문제 63. 연구의 모형 74. 연구의 제한점 75. 용어의 정의 8Ⅱ. 이론적 배경 101. 스포츠동아리 활동의 필요성 102. 학교생활 만족도 123. 진로성숙 15Ⅲ. 연구방법 191. 연구대상 192. 조사도구 203. 설문지의 타당도 및 신뢰도 234. 분석방법 26Ⅳ. 결과 271. 인구통계변인에 따른 학교생활 만족도 차이 282. 인구통계변인에 따른 진로성숙도 차이 333. 스포츠동아리 활동이 학교생활 만족도에 미치는 영향 394. 스포츠동아리 활동이 진로성숙도에 미치는 영향 40Ⅴ. 논의 421. 특성화 고등학교 학생 스포츠동아리 활동 참여의 인구통계학적 특성에 따 른 학교생활 만족도의 차이 422. 특성화 고등학교 학생 스포츠동아리 활동 참여의 인구통계학적 특성에 따 른 진로성숙도의 차이 43Ⅵ. 결론 및 제언 451. 결론 452. 제언 47참 고 문 헌 48ABSTRACT 54부록 56
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