지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 차희영
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 한국교원대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수8
이 논문의 연구 히스토리 (2)
- 이 논문의 후속연구가 궁금하신가요?
- 연관 학술논문 또는 학술발표를 통해 보다 발전된 연구결과를 확인하실 수 있습니다.
- 이 논문의 연구 히스토리 확인하기
초록· 키워드
오류제보하기
이 연구는 예비생물교사의 의사결정 유형 및 성격특성별 SSI 토론 담화가 어떤 차이가 있는지 분석하는 사례연구를 하였다. 본 연구를 수행하기 위해서 선행연구 고찰을 통해 논리적근거, 보완책제시, 감정기반, 내적갈등 네 가지 의사결정 유형과 유형에 따라 SSI 토론 주제를 선정하였다. 토론 활동 과정은 활동지를 사용하여 SSI 주제를 파악하도록 한 후, 자유롭게 전자기기를 활용하여 소집단 토론이 이루어지도록 진행하였다. 소집단은 성격특성별 토론 담화의 차이를 확인하고자 외향성, 수용성, 성실성 세 집단으로 나누었다. 녹음기 및 캠코더를 설치하여 녹음 및 녹화를 한 결과와 토론활동 시 작성했던 글쓰기 자료를 활용하여 결과를 분석하였다. 분석 방법으로는 토론 담화와 같이 대화식 논변활동에서 사용되는 접근방법을 분석할 수 있도록 한 Walton의 분석틀을 바탕으로 발화의 출처와 추론 방법을 판단할 수 있는 발화요소와 담화 종류의 이동과정 그리고 비판적 움직임을 이용하여 분석하였다.
연구 결과 기존 SSI 관련 선행연구들은 개인별 의사결정 과정을 중심으로 주제의 특성이나 맥락에 따라 의사결정 유형을 나눌 수 있다고 보고되어 왔지만 이 연구에서는 SSI 소집단 토론의 의사결정 과정을 중심으로 하였을 때 의사결정 유형과 성격특성이 모두 영향을 미친 것을 확인할 수 있었다. 특히 의사결정 유형별의 감정기반 유형 주제는 윤리적 판단 발화요소가 높게 분석되었고 인간이 자연스러움을 깨뜨릴 가능성이 있는 부분에 대해서 반박이나 대안을 제시하는 비판적 움직임도 가장 활발하게 일어났다. 따라서 윤리적인 판단을 이끌기 위해서는 인간의 존엄성 훼손에 직접적으로 영향을 줄 수 있는 감정기반 유형의 주제를 사용한다면 윤리적 가치를 고려한 역동적인 SSI 토론을 이끌 수 있을 것이라고 본다. 성격특성별 외향성은 자신의 주장이나 의견을 내세우고 설득하는 역동적인 모습이 관찰되었지만 그 과정에서 다른 성격집단에서 나타나지 않은 말싸움이 자주 관찰되었다. 따라서 외향성 집단에 중재자 역할을 할 수 있는 토론자를 배치했다면 보다 효과적인 토론이 진행될 수 있음을 예상할 수 있었다. 수용성 집단은 비판적으로 수용되어야 하는 정보들을 무비판적으로 수용하게 되는 상황을 자주 관찰 할 수 있었다. 그러므로 정보를 비판적으로 받아드리는 기능적인 측면의 고려와 자료를 수집하고 적용하는 방법의 지도가 필요하다는 시사점을 가지고 있다. 성실성은 소집단 내에서 설명을 요청하여 새로운 증거로 내용의 정교화가 토론과정에서 이루어 졌다. 또한 모든 SSI 토론 결론에 윤리적 판단을 고려하였는데 SSI의 특징인 윤리적 가치를 고려하기 위해서는 성실성 집단의 학습자가 도움을 줄 수 있을 것으로 판단된다. 따라서 본 사례 연구를 통해 SSI 토론을 지도하는 방법을 모색해보도록 하는 자료로써 학습 자료에 정교하게 반영될 수 있다.
연구 결과 기존 SSI 관련 선행연구들은 개인별 의사결정 과정을 중심으로 주제의 특성이나 맥락에 따라 의사결정 유형을 나눌 수 있다고 보고되어 왔지만 이 연구에서는 SSI 소집단 토론의 의사결정 과정을 중심으로 하였을 때 의사결정 유형과 성격특성이 모두 영향을 미친 것을 확인할 수 있었다. 특히 의사결정 유형별의 감정기반 유형 주제는 윤리적 판단 발화요소가 높게 분석되었고 인간이 자연스러움을 깨뜨릴 가능성이 있는 부분에 대해서 반박이나 대안을 제시하는 비판적 움직임도 가장 활발하게 일어났다. 따라서 윤리적인 판단을 이끌기 위해서는 인간의 존엄성 훼손에 직접적으로 영향을 줄 수 있는 감정기반 유형의 주제를 사용한다면 윤리적 가치를 고려한 역동적인 SSI 토론을 이끌 수 있을 것이라고 본다. 성격특성별 외향성은 자신의 주장이나 의견을 내세우고 설득하는 역동적인 모습이 관찰되었지만 그 과정에서 다른 성격집단에서 나타나지 않은 말싸움이 자주 관찰되었다. 따라서 외향성 집단에 중재자 역할을 할 수 있는 토론자를 배치했다면 보다 효과적인 토론이 진행될 수 있음을 예상할 수 있었다. 수용성 집단은 비판적으로 수용되어야 하는 정보들을 무비판적으로 수용하게 되는 상황을 자주 관찰 할 수 있었다. 그러므로 정보를 비판적으로 받아드리는 기능적인 측면의 고려와 자료를 수집하고 적용하는 방법의 지도가 필요하다는 시사점을 가지고 있다. 성실성은 소집단 내에서 설명을 요청하여 새로운 증거로 내용의 정교화가 토론과정에서 이루어 졌다. 또한 모든 SSI 토론 결론에 윤리적 판단을 고려하였는데 SSI의 특징인 윤리적 가치를 고려하기 위해서는 성실성 집단의 학습자가 도움을 줄 수 있을 것으로 판단된다. 따라서 본 사례 연구를 통해 SSI 토론을 지도하는 방법을 모색해보도록 하는 자료로써 학습 자료에 정교하게 반영될 수 있다.
목차
I. 서 론 11. 연구의 목적 및 필요성 12. 연구 문제 33. 연구의 제한점 3II. 이론적 배경 41. SSI(Socio-Scientific Issues) 42. 학습자 성격특성 73. 토론분석 8Ⅲ. 연구 방법 111. 연구 대상 122. 연구 설계 133. 자료 수집 164. 자료 분석 17Ⅳ. 연구 결과 및 논의 231. 발화요소 분석 232. 담화 이동과정 분석 303. 비판적 움직임 분석 36Ⅴ. 결론 및 제언 381. 결론 382. 제언 40참고문헌 41ABSTRACT 47부록 50
최근 본 자료
댓글(0)
0