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논문 기본 정보

자료유형
학위논문
저자정보

남진숙 (건국대학교, 건국대학교 예술디자인대학원)

지도교수
신지현
발행연도
2018
저작권
건국대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수4

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

초록· 키워드

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본 연구에서는 모-자 미술치료가 맞벌이가정 외동자녀의 모-자 의사소통과 또래관계에 미치는 효과를 살펴보는데 그 목적이 있다.
연구 대상은 초등학교에 다니는 3학년 아동과 아동의 어머니들을 대상으로 하였으며, 선별검사로 모-자 의사소통 척도, 또래관계기술 척도를 실시하여 아동 5명을 선정하였다. 모-자 미술치료 프로그램을 실시하여 모-자 각 5명씩 총 10명을 연구대상으로 구성하여 12주 동안 주 1회, 매 회기 각 90분씩 사전?사후 검사를 제외하고 총 12회기 진행하였다. 모-자 의사소통의 변화를 살펴보기 위해 모-자 의사소통 척도와 새둥지화(BND)의 사전?사후 측정 변화를 분석하였다. 또래관계의 변화를 살펴보기 위해 또래관계기술 척도의 사전?사후 측정 변화를 분석하였다.
연구결과를 토대로 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 모-자 미술치료는 모-자 의사소통 점수 향상에 통계적으로 유의한 효과를 보였고, 새둥지화(BND) 사전?사후 변화를 분석한 결과 모-자 긍정적 의사소통의 변화를 볼 수 있었다. 둘째, 모-자 미술치료는 또래관계 점수 향상에 통계적으로 유의한 효과를 보였다. 이와 같이 모-자 미술치료가 모-자 의사소통과 또래관계 향상에 효과를 주었다는 것을 본 연구를 통해 검증하였다.
따라서 본 연구의 모-자 미술치료를 모-자 의사소통관계 개선 프로그램으로 활용하여 모-자간 부적절한 의사소통으로 원만하지 못한 또래관계를 맺고 있는 맞벌이가정 외동자녀들의 관계개선에 유용한 기초자료가 될 수 있기를 기대한다.

목차

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 4
3. 용어정의 4
1) 맞벌이가정 외동자녀 4
2) 모-자 의사소통 4
3) 또래관계 5
4) 모-자 미술치료 5
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 맞벌이가정 외동자녀 6
1) 맞벌이가정의 개념 6
2) 외동자녀의 개념 7
3) 맞벌이가정 외동자녀의 특성 8
2. 모-자 의사소통 10
1) 의사소통의 개념 10
2) 모-자 애착과 의사소통 유형 11
3 또래관계 13
1) 또래관계 개념 13
2) 맞벌이가정 외동자녀의 또래관계 14
4. 모-자 미술치료 16
5. 선행연구 19
Ⅲ. 연구방법 24
1. 연구대상 24
2. 연구설계 및 절차 26
3. 측정도구 27
1) 모-자 의사소통 척도 27
2) 새둥지화 29
3) 또래관계기술 척도 30
4. 모-자 미술치료 프로그램 31
5. 자료분석 37
Ⅳ. 연구결과 38
1. 모-자 의사소통의 변화 38
2. 또래관계의 변화 47
Ⅴ. 논의 50
Ⅵ. 결론 및 제언 55
참고문헌 57
부록 63
ABSTRACT 117

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