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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학위논문
- 저자정보
- 지도교수
- 김성욱
- 발행연도
- 2018
- 저작권
- 고려대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
이용수3
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뇌파검사는 영상검사와는 달리 기능검사로 뇌전증을 진단하고 뇌 기능을 평가하는 방법으로써 뇌와 관련된 질환들을 진단하는데 도움을 줄 수 있다.뇌파검사는 일반 뇌파검사와 24시간 뇌파검사로 구분할 수 있는데, 일반 뇌파검사는 뇌 기능을 평가하거나 뇌전증을 진단하는 목적 등으로 사용되고 24시간 뇌파검사는 뇌전증 환자를 대상으로 좀 더 심도 있는 검사를 통해 수술적 치료나 약물효과를 관찰하기 위해 시행된다.
이러한 뇌파검사를 시행하는 임상병리사의 가장 중요한 점은 정확한 전극부착 위치를 확인하여 전극을 부착하고 인공산물을 제외한 순수한 뇌파를 기록하는 것에 있다. 이를 위하여 교과과정에서 이론적인 부분과 함께 실습을 포함시키고 있다. 그러나 고가의 장비와 실습시간의 부족 때문에 충분한 실습을 할 수 없는 실정이다.
본 연구에서는 위에 언급된 사항을 해결하고자 연습용 10-20 Electrode system(연습용 10-20)을 제작하여 설문지를 통해 만족도와 실용성을 확인하고자 한다. 연습용 10-20을 사용한 실습시간은 43.6±9.6분으로 측정되어 효율성을 확인하였다. 또한 교과과정 중 뇌파검사 실습을 진행한 학생(유경험자)의 만족도는 7.2±2.3점, 연습용 10-20을 사용한 실습 만족도는 9.6±0.9점으로 상당부분 향상되었다. 세부적으로 보면 유경험자는 교과과정 중 실습할 때 전극부착 위치만 확인하고, 전극은 단체로 붙여보는 실습을 했고. 애로사항 중 전극 부착위치가 찾기 어려움이 가장 높게 나타났다. 무경험자는 교과과정 중 뇌파장비의 부재로 인해 실습을 하지 못했다. 연습용 10-20을 사용하여 실습 했을때는 전극 부착위치를 찾는 것과 전극(풀)을 부착하는 어려움이 교과과정 중 실습할 때와 마찬가지로 가장 많이 아쉬움으로 나타났다.
위에 언급된 내용을 보면 연습용 10-20을 사용하여 실습을 하게 되면 부족한 장비와 실습시간으로 인한 문제점을 해결 가능할 것이라고 사료된다. 그러나 연습용 10-20의 실제뇌파 확인, 정확한 부착위치 확인 등 한계점을 개선하여 좀 더 실현성 있는 실습도구가 되도록 연구가 필요하고 더 나아가 다른 분야도 마찬가지로 고가의 장비로 인해 어려운 부분을 해결할 수 있을거라 기대한다.
이러한 뇌파검사를 시행하는 임상병리사의 가장 중요한 점은 정확한 전극부착 위치를 확인하여 전극을 부착하고 인공산물을 제외한 순수한 뇌파를 기록하는 것에 있다. 이를 위하여 교과과정에서 이론적인 부분과 함께 실습을 포함시키고 있다. 그러나 고가의 장비와 실습시간의 부족 때문에 충분한 실습을 할 수 없는 실정이다.
본 연구에서는 위에 언급된 사항을 해결하고자 연습용 10-20 Electrode system(연습용 10-20)을 제작하여 설문지를 통해 만족도와 실용성을 확인하고자 한다. 연습용 10-20을 사용한 실습시간은 43.6±9.6분으로 측정되어 효율성을 확인하였다. 또한 교과과정 중 뇌파검사 실습을 진행한 학생(유경험자)의 만족도는 7.2±2.3점, 연습용 10-20을 사용한 실습 만족도는 9.6±0.9점으로 상당부분 향상되었다. 세부적으로 보면 유경험자는 교과과정 중 실습할 때 전극부착 위치만 확인하고, 전극은 단체로 붙여보는 실습을 했고. 애로사항 중 전극 부착위치가 찾기 어려움이 가장 높게 나타났다. 무경험자는 교과과정 중 뇌파장비의 부재로 인해 실습을 하지 못했다. 연습용 10-20을 사용하여 실습 했을때는 전극 부착위치를 찾는 것과 전극(풀)을 부착하는 어려움이 교과과정 중 실습할 때와 마찬가지로 가장 많이 아쉬움으로 나타났다.
위에 언급된 내용을 보면 연습용 10-20을 사용하여 실습을 하게 되면 부족한 장비와 실습시간으로 인한 문제점을 해결 가능할 것이라고 사료된다. 그러나 연습용 10-20의 실제뇌파 확인, 정확한 부착위치 확인 등 한계점을 개선하여 좀 더 실현성 있는 실습도구가 되도록 연구가 필요하고 더 나아가 다른 분야도 마찬가지로 고가의 장비로 인해 어려운 부분을 해결할 수 있을거라 기대한다.
목차
요 약 ⅱ목 차 ivI. 서 론 1II. 대상 및 방법 41. 연습용 10-20 Electrode system 제작 42. 대상 53. 설문지 작성(부록) 54. 연습용 10-20 Electrode system 75. 통계 처리 8III. 결과 91. 대상자 분석 92. 교과과정 중 뇌파검사 실습 93. 연습용 10-20 Electrode system을 사용한 뇌파검사 실습 11IV. 고찰 14Ⅴ. 참고문헌 29영문초록 33부록 36
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