체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로정체감 및 진로준비행동에 미치는 영향 :

구철회

추천

검색

자료유형: 학위논문

저자정보: 구철회 (경희대학교, 경희대학교 교육대학원)

지도교수: 전정우

발행연도: 2018

저작권: 경희대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.

이용수6

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로정체감 및 진로준비행동에 미치는 영향을 연구함으로써 체육계열 전공 대학생들의 대학생활적응이 진로정체감 및 진로준비행동에 미치는 영향을 알아보고 체육계열 전공 대학생들의 대학생활적응 실태를 파악하여 진로정체감을 극복할 수 있고 졸업 후 진로에 있어 진로준비행동을 위한 중요한 단서를 제시하고자 한다.
본 연구는 수도권에 위치한 체육계열 전공 학과가 개설된 4년제 대학 G대, H대, K대, Y대의 체육계열 전공 대학생을 대상으로 비확률적 표본추출방법(Nonprobability Sampling) 중에서 편의표집법(Convenience Sampling)을 사용하여 표본을 추출하였다. 총 400부의 설문지를 배부하였고, 수거된 356부 중 불성실한 설문지를 제외한 총 277부의 설문지를 최종분석에 사용하였다. 이후 수집된 자료를 SPSS Version 23.0을 이용하여 처리하였으며, 이를 분석하기 위하여 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석, 일원변량분석(One-way ANOVA)을 실시한 뒤 사후분석(post-hoc)을 실시하였다. 또한 상관관계 분석과 회귀분석을 실시하여 변인간의 관계를 분석하여 도출된 주요 결과를 토대로 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 인구통계학적 특성에 따른 대학생활적응, 진로정체감, 진로준비행동의 차이에서 성별과 일주일 운동시간에 따른 유의한 차이는 나타나지 않았고 학년에 따라서는 대학생활적응의 하위요인과 진로준비행동의 하위요인에서 일부 유의한 차이가 나타났다. 평균학점에서는 진로준비행동의 하위요인에서 일부 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로정체감에 미치는 영향에서는 대학생활적응의 하위요인 사회적적응, 정서적적응이 진로정체감에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로준비행동에 미치는 영향에서는 대학생활적응의 하위요인 대학에대한애착이 진로준비행동의 모든 하위요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 다른 하위요인 학업적 적응은 진로준비행동의 하위요인 도구구비활동, 목표달성활동에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 체육계열 전공 대학생의 진로정체감이 진로준비행동에 미치는 영향에서는 진로정체감 단일 요인이 진로준비행동의 모든 하위요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이러한 연구 결과는 체육계열 전공 대학생의 진로정체감과 진로준비행동을 높이기 위해 대학에서의 사회적, 학업적, 신체적, 정서적 적응, 대학에대한애착을 높여줄 수 있게 스스로의 노력과 대학 자체적으로 다양한 제도와 지원을 제공해주는 역할이 중요할 것이다.

This study aims to examine the current states of adaptation of students, who major in sports-related studies, to the university life, to analyze its effect on their career identity and career preparation behavior and to suggest the most important condition to achieve career identity and for career preparation behavior.

The subjects were selected from G, H, K and Y University in metropolitan area with convenience sampling, which is a type of nonprobability sampling. 356 of 400 questionnaires were returned; 277 of them were used for final analysis excluding the ones with low reliability. The collected data was processed with SPSS Ver. 23.0, and frequency, factor, reliability analysis and one-way ANOVA was conducted, which was followed by post-hoc analysis. Correlation and regression analysis confirmed the relation among the variables, which lead to the following conclusion:

First, there was no significant difference of career identity and career preparation behavior according to the demographical characters, i.e. sex and exercise time per week. However, there was a meaningful difference in sub factors of adaptation to the university life and career preparation behavior depending on their grades, and sub factor of career preparation behavior depending on their GPA.

Second, one of the sub factors of adaptation to the university life, social and emotional adaptation had a significant effect on their career identity.

Third, attachment to the university had a significant effect on every factors of career preparation behavior. Academic adaptation had a considerable effect on instrument preparation behavior and goal achievement behavior.

Fourth, the single factor of career identity had a significant effect on every factors of career preparation behavior.

As a conclusion, it indicates that the effort of students and support from universities, i.e. providing appropriate and various systems, are most important to help social, academic, physical and emotional adaptation to the university life and to improve their attachment to universities. Ultimately, that would result in improved career identity and career preparation behavior of the students who major in sports-related studies.

Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 1
2. 연구의 목적 5
3. 연구 모형 5
4. 연구 가설 6
5. 용어의 정의 7
6. 연구의 제한점 7
Ⅱ. 이론적 배경 9
1. 대학생활적응 9
2. 진로정체감 13
3. 진로준비행동 16
Ⅲ. 연구방법 20
1. 연구절차 20
2. 연구대상 22
3. 조사도구 24
4. 조사도구의 신뢰도 및 타당도 24
5. 자료 처리 및 분석 29
Ⅳ. 연구결과 30
1. 인구통계학적 특성에 따른 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응 차 이 30
1) 성별에 따른 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응, 진로정체감, 진 로준비행동 차이 30
2) 학년에 따른 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응, 진로정체감, 진 로준비행동 차이 32
3) 평균학점에 따른 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응, 진로정체감, 진로준비행동 차이 34
4) 일주일 운동시간에 따른 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응, 진 로정체감, 진로준비행동 차이 36
2. 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응, 진로정체감, 진로준비행동의 상 관관계 39
3. 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로정체감에 미치는 영향 41
4. 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로준비행동에 미치는 영향 42
5. 체육계열 전공 대학생의 진로정체감이 진로준비행동에 미치는 영향 44
Ⅴ. 논의 45
1. 인구통계학적 특성에 따른 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응, 진 로정체감, 진로준비행동의 차이 45
2. 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로정체감에 미치는 영향 50
3. 체육계열 전공 대학생의 대학생활적응이 진로준비행동에 미치는 영향 50
4. 체육계열 전공 대학생의 진로정체감이 진로준비행동에 미치는 영향 51
Ⅵ. 결론 및 제언 53
1. 결론 53
2. 제언 55
참고문헌 57
Abstract 64
부 록 66

최근 본 자료

전체보기

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

목차

최근 본 자료

댓글(0)